教育中心20xx年度秋季工作計(jì)劃與教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化發(fā)展計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 固提高九年義務(wù)教育水平，提高高中階段教育普及水平。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。初步形成城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，全面推進(jìn)中小學(xué)校布局調(diào)整，加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，優(yōu)化配置教育資源，努力把我縣建設(shè)成為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、教育均衡化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化的渝東北教育強(qiáng)縣。二、分類(lèi)目標(biāo)（一）基礎(chǔ)教育均衡化——學(xué)前教育：普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前三年教育，積極發(fā)展嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)服務(wù)，提高幼兒教育保教質(zhì)量。到XX年，學(xué)前一年教育入園率達(dá)95%以上，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)80%?！x務(wù)教育：到XX年，全縣高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距與校際差距顯著縮小。大力推進(jìn)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)80%，基本消化“大班額”。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，%，畢業(yè)生合格率達(dá)99%以上；初中階段入學(xué)率達(dá)98 %以上，年輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)，畢業(yè)生合格率達(dá)到98%以上。義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%。——普通高中教育：到XX年，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校比例達(dá)98%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)87%。全面普及普通高中教育。優(yōu)質(zhì)高中教育資源達(dá)到60%?！厥饨逃?到XX年，在特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)前教育部和職業(yè)教育部?；酒占疤厥鈨和拍炅x務(wù)教育，積極發(fā)展學(xué)前一年教育和職業(yè)教育。（二）職業(yè)教育市場(chǎng)化普通高中與中職教育結(jié)構(gòu)比例趨于合理，職業(yè)教育在校學(xué)生突破1萬(wàn)人，年培訓(xùn)農(nóng)民、移民、新市民、下崗職工5萬(wàn)人次，職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)取得突破，緊缺技能人才培養(yǎng)基本滿(mǎn)足需求。（三）民辦教育規(guī)范化按照規(guī)范辦學(xué)秩序、發(fā)展優(yōu)質(zhì)資源、提高整體質(zhì)量的原則，加強(qiáng)民辦學(xué)校管理，引領(lǐng)2～3所發(fā)展勢(shì)頭好、辦學(xué)質(zhì)量高的民辦學(xué)校創(chuàng)建成縣域內(nèi)示范性學(xué)校，建設(shè)1所優(yōu)質(zhì)民辦中等職業(yè)學(xué)校。（四）繼續(xù)教育終身化形成多層次、多形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)成人教育與其他教育相互溝通，共同發(fā)展，初步形成終身教育體系，20%的從業(yè)人員要經(jīng)常參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，年培訓(xùn)各類(lèi)人員20萬(wàn)人次。（五）隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化按國(guó)家和市里要求基本配齊各類(lèi)教師，確保幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)高中、高等教育學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到100%、100%、98%、95%、90%、85%。校長(zhǎng)崗培率達(dá)100%。（六）辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化全縣基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家和市里規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)天網(wǎng)與地網(wǎng)有機(jī)統(tǒng)一的“校校通”、“班班通”。全縣生機(jī)比城區(qū)學(xué)校達(dá)15：農(nóng)村學(xué)校達(dá)20：1，專(zhuān)任教師計(jì)算機(jī)比達(dá)2：1。（七）教育質(zhì)量?jī)?yōu)良化全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，將素質(zhì)教育貫穿于各級(jí)各類(lèi)教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（八）教育環(huán)境和諧化依法行政全面推進(jìn)，科學(xué)決策機(jī)制和教育行政監(jiān)督機(jī)制更加健全，教育行政體制和學(xué)校內(nèi)部管理體制改革進(jìn)一步深化。政府、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系基本理順，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)取得初步成效。學(xué)校安全防范體系進(jìn)一步完善，突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制更加健全，校園及周邊環(huán)境顯著改善，各類(lèi)影響穩(wěn)定的矛盾和沖突得到有效化解，學(xué)校安全穩(wěn)定局面得到持續(xù)鞏固，和諧校園建設(shè)呈現(xiàn)新局面。第三章 教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要任務(wù)第一節(jié) 大力發(fā)展學(xué)前教育——堅(jiān)持學(xué)前教育公益性，把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，構(gòu)建公辦幼兒園為主體，社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充，公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的多元化辦園格局。堅(jiān)持廣覆蓋、保基本原則，積極發(fā)展公民辦幼兒園。嚴(yán)格落實(shí)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，做到同步設(shè)計(jì)、同步建造、同步交付使用，擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)前教育資源。實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，基本完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒
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