推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革事項調(diào)查報告與推進全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著工作問題學，真正做到學深悟透、以學促做。要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。三要多措并舉學。黨委（黨組）要組織黨員領導干部確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領示范作用?；鶎狱h組織要通過開好“三會”、繼續(xù)推進“四進支部講黨課”活動、實地參觀黨員教育基地、組織專題研討交流等方式提高學習效果。要大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”等做法，用好“兩微一端”、“12371”黨員手機信息平臺、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、中華先鋒網(wǎng)、手機報、微信易信、遠程教育平臺、市委組織部“兩學一做”專網(wǎng)等平臺，開展在線學習，及時推送“兩學一做”學習教育內(nèi)容，用群眾愛聽、能聽懂的語言或圖像動漫，闡述黨的大政方針、講述紅色故事、宣傳先進典型，使黨員群眾在“微時間”中受教育、從小故事中悟大道理、從先輩先進中感受信仰力量，增強學習教育的感染力、凝聚力。四要對照案例學。要堅持正面教育與反面警示相結合，深入開展向廖俊波、毛豐美、陳秀艷等先進典型學習，注意選樹本地區(qū)本單位本系統(tǒng)的先進典型，發(fā)揮榜樣的示范作用，用身邊事教育身邊人。要徹底肅清王珉等人和拉票賄選案的惡劣影響。要把本地區(qū)本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育，做到以案為鑒、舉一反三，警鐘長鳴、警惕長存。五要注重實效學。要堅持“四查四考四講”，強化對學習效果的督導檢查?！八牟椤?，即黨委（黨組）書記抽查黨員領導干部學習筆記、黨支部書記抽查黨員學習記錄或?qū)W習筆記、上級黨組織抽查下級黨組織的學習記錄、調(diào)研指導組或組織（人事）部門隨機檢查黨組織和黨員的學習記錄等；“四考”，即以“黨章黨規(guī)”和“系列講話”為主要內(nèi)容，采取由各級黨校組織閉卷考試、黨委（黨組）組織開卷考試、黨支部組織隨機問答等方式考查學習效果，堅持“學黨章黨規(guī)基本知識、系列重要講話精神”考核測試制度；“四講”，即鼓勵黨員在黨支部或黨小組會上講學習體會、講身邊典型、講自身差距、講努力方向。（二）堅持“四做”，在“做”上用心用力各級黨組織要堅持學做結合，以深入推進“雙爭四服務”活動和開展基層黨建工作“規(guī)范提升年”活動為抓手，教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，爭做政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的共產(chǎn)黨員。一要爭做政治合格的共產(chǎn)黨員。重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，不斷增強“四個自信”。二要爭做執(zhí)行紀律合格的共產(chǎn)黨員。重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭講誠信、懂規(guī)矩、守紀律。三要爭做品德合格的共產(chǎn)黨員。重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，經(jīng)常接受黨內(nèi)政治生活鍛煉和黨內(nèi)政治文化熏陶，帶頭踐行社會主義核心價值觀。四要爭做發(fā)揮作用合格的共產(chǎn)黨員。重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，積極參與“立足崗位當先鋒、推動振興作貢獻”“共產(chǎn)黨員先鋒工程”“雙爭四服務”“在職黨員進社區(qū)”等活動，在優(yōu)化營商環(huán)境、推進自貿(mào)區(qū)建設和推動全市改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。（三）堅持“三改”，在“改”上務求實效要堅持問題導向，把深入抓好中央、省委巡視反饋意見和“兩學一做”民主（組織）生活會整改方案（承諾）的整改落實貫穿學習教育全過程，認真解決全面從嚴治黨不力等方面的問題。一要“分層面”改。黨委（黨組）要認真查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要認真查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要認真
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