3關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案(編輯修改稿)
2024-08-26 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 四個意識 ” ，不斷提 高把握方向、把握大勢、把握全局的能力，提高保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向中央決策部署看齊，做到政治立場堅定。 （二）堅持做為關鍵，注重知行合一，做到 “ 四個合格 ” “ 四個合格 ” 篤行實做。教育引導廣大黨員按照 “ 四講四有 ” 標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強 “ 四個自信 ” 。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的政治規(guī)矩和政治紀律。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。 “ 走幫服 ” 活動帶動效應。把富民強企奔小康“ 走幫服 ” 活動作為深化 “ 兩學一做 ” 學習教育的重要實踐，通過掛鉤聯(lián)系、對口幫扶、設崗定責、實地調研等途徑，結合房管 第 6 頁 共 11 頁 工作實際，推動黨員干部沉下身摸實情、沉下心辦實事、沉下力尋實策，在走訪農(nóng)戶、走訪企業(yè)、走訪村居中有真情、交真心、解真難，在服務基層群眾中改作風、強本領。 。把學習教育與房管工作深度融合，與正在做的事情有機銜接，組織引導廣大黨員立足崗位作奉獻，充分展示共產(chǎn)黨員時代風采。持續(xù)開展 “ 亮身份、樹形象 ”“ 黨員示范崗 ” 等活動，共產(chǎn)黨員佩戴標識，引導黨員增強黨的意識，自覺接受監(jiān)督。引導黨員聯(lián)系崗位實際，找準推 動創(chuàng)新房管工作的切入點、著力點，為推進 “ 兩聚一高 ” 多作貢獻。 （三）堅持改為保證，樹立問題導向，經(jīng)常查找解決問題 “ 四查四改 ” 。查找分析是否堅決維護黨中央權威、做到令行禁止，是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，切實整改黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力、管黨治黨寬松軟等問題。 “ 三查三改 ” 上下功夫。查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力 、到位，切實整改政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。 “ 五查五改 ” 。查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思 第 7 頁 共 11 頁 想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致、
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