很優(yōu)秀的商業(yè)計劃書(編輯修改稿)
2025-06-19 07:09 本頁面
【文章內容簡介】 陶字，據甲骨文中的形象，是表示一個人蹲坐在地上，使用一根木棍之類的工具給黏土造型。這土坯經過燒結後便稱為陶。今天我們叫做陶器。 最早出現的這個陶字是在商代留下的陶片上找到的，迄今為止僅發(fā)現這一片；是李濟先生的研究成果（見 1956 年臺北出版的《小屯》，殷虛器物：甲編，陶器）。但沒有字的陶片，留下來的就很多了，我國制陶的歷史悠久，已出土的陶片，經用碳的同位素 C14 測定，最古老的是在公元前九千年制成的 ...... 中國古代文化淵源流長。眾所周知， 中國是陶瓷的故鄉(xiāng)，陶瓷的國度。在現 商業(yè)計劃書 11 進入文明以后的五千年中，陶瓷文化無不和民族的興衰、國家的命運相聯。它一直伴隨著炎黃子孫從原始社會走向文明社會。它的內涵十分豐富，功能極為廣泛，滲透于物質生活、精神生活以及社會生活各個方面。它不僅具有明顯的民族特征，而且具有文化價值。它對了解民族個性、心理趨向和價值觀念有著重要的作用。 陶瓷在中國古代每個歷史階段都扮演著重要的角色，但都存在著一種遺憾，那就是各種類型的陶瓷文化藝術風格持續(xù)了一個階段后，隨著每個朝代結束，特色也就隨之終結了。但它作為一種物質消費的 方式，卻能一次次的反復出現、存活和延續(xù)在中國人的血脈中。 陶藝是一種文化，一是文化性與功能；二是圖飾的象征和寓意。當代人注視、閱讀陶瓷文物時，考慮較多的是文物的 文化屬性。原因是作為文物的古陶瓷已經脫離了實用功能。然而，占代陶瓷的絕大部分燒制目的是為了滿足當時人的日常生活。人類用泥土造物的目的往往是和滿足生活方便的渴盼相聯系。追溯陶瓷的歷史起源發(fā)現：人類發(fā)明陶器是為了炊煮的生活需要，燒造陶質磚塊是為了建筑構造，制作陶瓷質地的確類塑像是為了滿足禮儀，其大多作冥器用。燒造壺、碗類器物的時代風格的改 變是為了時尚飲食功能，用瓶子等點綴生活環(huán)境而不斷改變釉彩、裝飾、造型等等都是為了提高物質和精神文化生活品質。文化審美的企求是在生活實用基礎上成為的心理、精神滿足的拓展。古陶瓷大都具備著物質功能性的實用價值，同時具有精神文化功能領域的內涵，兩者是很難截然分開的。 陶藝特點 陶冶人的情操，發(fā)揮個人的想像。 豐富人們的日常生活。 具有深厚內涵的藝術形式。 培養(yǎng)人們的高尚志趣，開始懂得美，開始喜歡藝術 陶藝制作方法 泥板成型法 : 利用陶土碾成 、拍成或切割成板狀，來鑲控制作器物的方法，叫做泥板成型法。這種方法在陶藝制作中運用廣泛，變化豐富。傳統(tǒng)的紫砂器就是用泥板成型來制作的。有人形象的稱之為 “ 粘土木工 ” 。 泥板成型的器物可隨陶土的濕度加以變化。比較濕軟泥板可以扭曲、卷和等方法自由變化，隨意造型；稍干的泥板可以鎮(zhèn)粘制作成比較挺直的器物。泥板的厚度隨器物制作大小而定，但應注意泥板的厚度要均勻。 徒手捏制法 : 商業(yè)計劃書 12 在陶藝的成型技法中，徒手捏制法是最基本的方法。徒手捏制可以最直接地表達作者的手法和構想，也一如我們兒時的玩泥巴游 戲一樣原始、簡單。同初學者通過手捏成型的基本方法，可對陶土的干濕泥性有一個基本認識，為進一步學習其他成型方法打下基礎。徒手捏制造是最簡單的練習做陶的方式，它加強我們對泥土的感覺，激發(fā)創(chuàng)作欲望和想像力。所有的陶藝作品的坯體應該是空心的， 并要有一個通氣孔。 徒手捏制法所選擇的泥料要軟硬適宜，過于干燥不宜成型也容易龜裂。反之陶土太軟作品成型后容易坍垮。此外一件作品也不可捏制過久，因為手溫會使陶土的水分蒸發(fā)，減少可塑性。 手捏成型的作品，由于坯壁薄厚不易控制，一般僅限于小型作品。 拉坯成型法 : 在快速轉動著的輪子上，將手探進柔軟的粘土里，開洞。借助螺旋運動的慣力，讓粘土向外擴展、向上推升，形成環(huán)形墻體 …… 這就是拉坯！ 拉坯成型是陶瓷發(fā)展到一定階段出現的較為先進的成型工藝，是陶瓷歷史上一個重大的革命。它不僅提高了工作效率，而且用這種方法制作的器物更完美、精致，同時可以拉塑出很大型的作品。新石器時代的仰韶文化已經出現了慢輪輔助成型，后來發(fā)展到快輪，從此拉坯以其不可替代的優(yōu)勢成為陶瓷成型工藝的主流，用拉坯的方法可以制作圓形、弧型等渾圓的造型，比如盤子、碗、罐子等等，它的特點是作品挺拔、 規(guī)整，器物的表面會留下一道道旋轉的紋路?，F代陶藝甚至通過對拉坯成型的作品進行切割，再重組成一件新作品；或者通過對拉坯成型的作品進行扭曲、樓空、擠壓之后再拼合，創(chuàng)作出新的，富有特色的作品，包括器皿、容器、雕塑。 陶藝市場分析 對于幼兒和孩子來講： 現代都市的孩子很少玩泥，孩子的很 多不良習慣都與孩子遠離自然有關，如觸覺不靈敏，反映遲鈍等等為。 著名兒童教育學家蒙特梭利（蒙氏教育）認為，玩泥是調整孩子觸覺系統(tǒng)的最好方法，孩子愛玩泥是天性，陶
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