團隊工作和文明禮儀專項評估實施方案與團隊建設方案3篇匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:31 本頁面
【文章內容簡介】 表》，呈主管核示，并公示出來。：（1）銷售人員應填寫《客戶資料卡》，以利于加強服務品質和后續(xù)銷售。（2）銷售人員應依據客戶的情況，進行訪問調查，可以采用上門拜訪、電話拜訪、郵件訪問等形式，收集客戶信息。：（1）服裝儀容、言行舉止要體現(xiàn)本團隊一流的形象。（2）盡可能地建立一定程度的私誼，成為核心客戶。（3）拜訪過程可以視需要贈送小物品。（4）拜訪應于兩天內提出客戶拜訪報告，呈主管審核。（5）拜訪過程中答應的事項即時進行處理。（6）銷售人員應于每月底前，將次月計劃拜訪的客戶及其預定停留時數(shù)，填寫《拜訪計劃表》內，呈主管審核。經主管審核后，銷售人員應依據計劃實施；主管則應確實督導查核。： ，成員參加工作的積極性；，團隊合作；；。：基本原則：（1）物質利益原則，制訂合理的薪金制度。（2）按勞分配原則，體現(xiàn)公平。（3）隨機創(chuàng)造激勵條件。激勵方式：（1）培訓和薪金；（2）工作級別：根據工作年限和業(yè)績，把銷售人員分為不同級別，每一級別有不同的權責及工作權限。（3）獎勵和認可：通過物質的手段獎勵優(yōu)秀的銷售人員，如宣傳先進事跡，發(fā)放紀念品，大會表揚等。：基本原則：（1）及時指出成員錯誤，并監(jiān)督他改正；（2）挽救錯誤造成的損失；（3）保證團隊的先進性，目標正確。大學教學團隊建設方案一、教學團隊組建原則 以學科為依托，以本科生基礎課和專業(yè)主干課為主線組成教學團隊。為適應我校學科特點，可以跨學院、跨專業(yè)組建教學團隊。 每個教學團隊由一名帶頭人和若干名教師組成。 二、教學團隊的工作要求 1．根據本學科的發(fā)展趨勢積極開展相關課程的改革與建設，努力構建科學合理的課程體系，及時更新課程教學大綱； 2．重視隊伍建設，形成合理的隊伍結構。及時提出隊伍培養(yǎng)、調整、補充的意見和建議，有計劃的開展骨干教師、教學名師的遴選與培養(yǎng)； 3． 制定青年教師的培養(yǎng)、 進修規(guī)劃， 對青年教師進行教學素養(yǎng)的指導，關心青年教師成長； 4．積極申報、承擔各級教改項目； 5．積極開展教學研究，加強教學經驗的交流，更新教學內容，改革教學方法與手段，不斷提升教學團隊的整體教學水平與教學質量； 6．積極編寫、更新相關教材，形成在本專業(yè)領域內有較大影響的優(yōu)秀教材；或積極使用國外高水平優(yōu)質原版教材與國內其他優(yōu)秀教材； 37． 有科學的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程； 8．教學團隊有責任協(xié)助學院或直接安排教師承擔相關課程的教學任務； 9．團隊教師應積極參與科學研究，提高學術水平，以科研促教學。 三、教學團隊帶頭人的基本要求與職責 1． 教學團隊帶頭人原則上應具有教授職稱， 承擔相關課程的本科教學，且教學經驗豐富，教學效果好，學術水平高，學風端正，治學嚴謹，勇于創(chuàng)新，有較強組織管理和協(xié)作能力，曾指導過青年教師，成績突出。 2． 熟悉本學科的發(fā)展前沿和相關課程改革的趨勢， 有較強的改革意識，有明確的教學改革和課程建設思路和目標。 3．組
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