小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-23 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原因，共同擬定改進(jìn)措施；督查即全面檢查該學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)工作，重點(diǎn)檢查備課、作業(yè)批改、單元考試（含質(zhì)量分析、講評(píng)）、教學(xué)輔導(dǎo)情況；跟蹤即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長(zhǎng)全面跟蹤該學(xué)科一個(gè)單元的教學(xué)過(guò)程（聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課、教學(xué)反思），并組織跟蹤單元考試檢測(cè)督導(dǎo)效果。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的身理心理素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《湖北省中小學(xué)校每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》，積極開(kāi)展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1━2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3━6年級(jí)每周3課時(shí)；沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。認(rèn)真上好健康教育課，組織上好課間操和眼保健操。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真組織好每學(xué)期一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。關(guān)注學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。以慶祝建國(guó)六十一周年為契機(jī)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)法美術(shù)競(jìng)賽、祖國(guó)在我心中征文競(jìng)賽、歌詠會(huì)、文藝匯等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示能力的平臺(tái)。㈡積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師和諧發(fā)展。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀本為《有效教學(xué)學(xué)習(xí)讀本》和《人民教育》《湖北教育》《沙洋教育科研》等期刊，并積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的教研和進(jìn)修活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)和理論。教師每學(xué)期學(xué)習(xí)札記不得少一萬(wàn)字。通過(guò)參加各級(jí)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師和諧發(fā)展。深入開(kāi)展有效教學(xué)主題活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)有效教學(xué)主題活動(dòng)第一階段（20**年春季學(xué)期）成功經(jīng)驗(yàn)，找出實(shí)施過(guò)程的困惑，科學(xué)規(guī)劃第二階段（20**年秋季學(xué)期）有效教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。認(rèn)真深入研讀《有效教學(xué)學(xué)習(xí)讀本》，用科學(xué)的理論指導(dǎo)有效教學(xué)主題活動(dòng)。本學(xué)年度上學(xué)期，重點(diǎn)舉辦有效訓(xùn)練、有效評(píng)價(jià)為主題的高效益、輕負(fù)擔(dān)設(shè)計(jì)專題研討；在教研組中開(kāi)展基于課堂教學(xué)內(nèi)容的有效練習(xí)設(shè)計(jì)展觀摩與交流。加強(qiáng)校本教研優(yōu)化課改的推進(jìn)方式。以校本教研為重點(diǎn)，以聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量為抓手，努力構(gòu)建教師主動(dòng)、組織推動(dòng)、多方互動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)制，形成立足校本，體現(xiàn)人本，抓住根本培訓(xùn)文化；推行專家引領(lǐng)、案例引導(dǎo)、互動(dòng)引發(fā)的培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)師德先行、課改主導(dǎo)、專業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提升的校本培訓(xùn)目標(biāo)，以此推動(dòng)我校新課程改革進(jìn)一步深化。不斷積累和提升課改經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)案例等經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章；鼓勵(lì)教師積極參加教育部門(mén)組織的教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)交流等形式的教研活動(dòng)，通過(guò)各種方式，不斷積累、提升課改經(jīng)驗(yàn)，提高教師自身知名度，打造學(xué)校課改品牌形象。㈢積極實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理六個(gè)一模式，努力探索教學(xué)管理新途徑一周一次教研活動(dòng)：由教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)，教研活動(dòng)做到三定（時(shí)間、地點(diǎn)、人員三定）、四有（計(jì)劃、主題、記錄、檢查四有）。一月一次常規(guī)自查評(píng)估：教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，先教師自查，然后組長(zhǎng)內(nèi)互查，小組小結(jié)上報(bào)，教導(dǎo)處督導(dǎo)評(píng)估自查互查結(jié)果，處理好自查互查中的問(wèn)題。自查內(nèi)容為備課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、教學(xué)輔導(dǎo)、有效教學(xué)主題活動(dòng)以及聽(tīng)課情況。由學(xué)校教導(dǎo)處設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)自查表，采取多種形式向
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