留守兒童征文暨演講比賽總結(jié)講話與留守兒童教育管理工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的主題宣傳活動，營造更加濃厚的關愛留守兒童的工作氛圍，促進工作的順利開展。第三，要加強管理，為留守兒童提供更加充分的關心與關愛。面對留守兒童，我們要在加強管理的同時，盡可能地施以愛心，針對留守兒童的特點和需要以及校內(nèi)外表現(xiàn)，讓孩子與父母定期聯(lián)系，讓家長對孩子進行“電話教育”，要真誠與留守兒童“交朋友”，在安全上時刻提醒，在生活竭力幫助，在心理上細心觀察，在學習上耐心輔導，千方百計幫助留守兒童健康成長。第四，要勇敢面對，活出感恩、自豪、快樂的幸福人生。這一點要寄望于廣大的留守兒童，希望同學們拋棄悲觀，勇于接受，努力適應，振奮精神，增強斗志；要學會感恩，感恩家庭，感恩學校，感恩社會；要學會自豪，為父母發(fā)展經(jīng)濟、建設社會而自豪，為自己經(jīng)受磨煉養(yǎng)成的頑強品格而自豪；要學會快樂，綻放出自信的微笑，活出自己的精彩。同志們，做好留守兒童工作任重而道遠，讓我們再接再厲，共同攜手，為指導和開展留守兒童工作，促進留守兒童健康成長，推進和諧社會建設做出更大的貢獻。最后，祝愿同志們工作順利，事事如意；祝愿同學們學習快樂、生活開心！謝謝大家！留守兒童教育管理工作總結(jié)留守兒童教育管理工作總結(jié)隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，即由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學生。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，從二○○五年起，我校就啟動“留守兒童關愛工程”，現(xiàn)將X
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