職業(yè)顧問年度工作總結(jié)與職中參與農(nóng)村勞動力培訓調(diào)查匯報匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技師，工資更高。而未經(jīng)過培訓的初中或高中生多在1000元左右。二、莊墓職中參與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的成功實踐莊墓職中是省級重點中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于1983年?，F(xiàn)開設有電工電子、數(shù)控機床、計算機應用、農(nóng)林、畜牧獸醫(yī)等5個專業(yè)，在校生1216人。近年來，學校領導班子高度重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，為我縣農(nóng)民增收致富提供了有力的支持。轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念，鼓勵轉(zhuǎn)移就業(yè)盡管改革開放使農(nóng)民的思想觀念發(fā)生了很大的變化，但安于現(xiàn)狀，守攤吃飯，“兩畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”的傳統(tǒng)思想在一部分農(nóng)民頭腦中仍然存在。針對這種情況，該校在教學過程中教育來自農(nóng)村的學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，改變升學高就為唯一出路的擇業(yè)觀，克服“寧要本地一張床，不要外地一套房”的戀家思想，形成“走出去、學回來、帶技術(shù)、建家鄉(xiāng)”的正確創(chuàng)業(yè)觀，為農(nóng)民和農(nóng)村畢業(yè)生外出就業(yè)掃清了思想障礙。建立長效機制，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)該校專門設立了就業(yè)指導辦公室，專門負責學生實習實訓、職業(yè)指導和就業(yè)推薦工作。該校還積極與縣勞動和社會保障局合作，參與實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓，計培訓農(nóng)民1500余人。同時該校與外地信譽較好的企業(yè)廣泛聯(lián)系，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移搭建基礎平臺。通過這個平臺，該校近幾年每年轉(zhuǎn)移經(jīng)過培訓的農(nóng)村勞動力1000余人。本著立足當?shù)?、面向外地和送出一個學生、脫貧一戶農(nóng)民的原則，廣泛開辟就業(yè)渠道，現(xiàn)已向廣東、福建、上海、北京等地輸送了4000余名畢業(yè)生，幫助他們走上了“異地就業(yè)，本地脫貧”的道路。根據(jù)企業(yè)需要，實行“訂單就業(yè)”隨著新設備、新技術(shù)和新工藝的引進以及消費者對于開發(fā)新產(chǎn)品的壓力不斷加大，不重視對企業(yè)員工進行職業(yè)技能培訓的企業(yè)是很難做大做強的。因此，企業(yè)界對于經(jīng)過正規(guī)培訓，具備職業(yè)技能的學生存在著內(nèi)在的、必然的需求。針對這一情況，該校應市場而動，急企業(yè)所需，借企業(yè)發(fā)展之勢，先后與國風集團、榮事達集團、江蘇華豐集團等多家企業(yè)“聯(lián)姻”，簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，實行“訂單招生”、定向培養(yǎng)，由企業(yè)根據(jù)崗位要求確定開設課程，學校根據(jù)企業(yè)要求負責制定教學計劃，實施教學，實現(xiàn)了學生、企業(yè)、學校、社會“四方
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1