國稅領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作意見與國網(wǎng)供電公司變電所個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面、工作層面存在的問題進(jìn)行面對面地指導(dǎo)、點(diǎn)評，在“挑刺”的同時，重點(diǎn)突出“點(diǎn)撥”，指明方向，對已經(jīng)整改的問題進(jìn)行鼓勵和肯定。其三，抓好整改與實(shí)踐相結(jié)合的活動。作風(fēng)建設(shè)的最終體現(xiàn)是思想素質(zhì)、工作能力及工作實(shí)效的提高。而這些都必須在工作實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，為此必須結(jié)合工作實(shí)際開展有針對性的整改，確保作風(fēng)整頓與當(dāng)前工作統(tǒng)籌兼顧、同步開展。即思想作風(fēng)整頓必須與先進(jìn)性教育相結(jié)合、與組織稅費(fèi)收入相結(jié)合、與依法治稅相結(jié)合、與干部績效管理相結(jié)合、與稅收管理員制度的落實(shí)相結(jié)合、與建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)相結(jié)合、與優(yōu)化部門服務(wù)相結(jié)合、與文明單位創(chuàng)建相結(jié)合。突出特點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)。作風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)，離不開干部政治、理論、業(yè)務(wù)水平的提高，為此必須強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出重點(diǎn)，區(qū)分主次、輕重、緩急，不能面面俱到，否則學(xué)而不精，最終什么都學(xué)不到。必學(xué)內(nèi)容方面，如：《為人民服務(wù)》、《反對自由主義》、《愚公移山》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》，十七大及中央紀(jì)委七次全會精神，《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系實(shí)施綱要》；全國稅務(wù)系統(tǒng)思想政治工作會議精神，《稅收執(zhí)法過錯責(zé)任追究辦法》、《稅收執(zhí)法責(zé)任制評議考核辦法（試行）》、《全國國稅系統(tǒng)稅收執(zhí)法責(zé)任制崗位職責(zé)和工作規(guī)程范本（試行）》；還可以學(xué)習(xí)身邊典型。充分發(fā)揮典型的引導(dǎo)和示范作用，學(xué)習(xí)身邊模范人物的先進(jìn)事跡，引領(lǐng)正確的思想行動。疏導(dǎo)方式查問題。對于干部隊(duì)伍的思想、工作作風(fēng)方面存在的問題，雖然可能都是小問題，暫時不足以影響大局的，但長期發(fā)展，終將越積越深，問題越來越嚴(yán)重，因此，絕不因問題小就視而不見，有意無意地自我回避。作風(fēng)建設(shè)問題應(yīng)宜疏不宜堵，這就像大禹治水一樣，堵只會使水位越堵越高，最終還是要在某個薄弱環(huán)節(jié)出問題，反倒不如順時就勢加以疏導(dǎo)來得有功效。因此，要因勢利導(dǎo)。如在“基層文明執(zhí)法教育和機(jī)關(guān)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)”兩頂活動中，可以按照“群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫”的方式，一是自己找。發(fā)動干部對照整改的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全面自查，認(rèn)真查擺自身在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。二是群眾提。通過召開座談會，問卷調(diào)查，交心談心等方式，廣泛收集其他同志包括服務(wù)對象，即納稅人的意見或建議。要以真誠的態(tài)度聽取意見，交換意見，做到坦誠相見，溝通思想，找準(zhǔn)問題，解決問題。三是上級點(diǎn)。要本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，根據(jù)掌握的情況，有針對性地指出同志們沒有查找出來的問題和不足。積極穩(wěn)妥抓整改。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，必須要有長期的思想準(zhǔn)備和完善的制度作保障。對每一個個體來說，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，針對征求到的各類思想作風(fēng)問題，進(jìn)行歸納梳理，逐條分析，制定整改措施。對有條件改正的問題，要立即改正；暫時解決不了的問題要列出條目，創(chuàng)造條件，積極整改。對于單位集體存在的問題，要本著“懲前毖后，治病救人”的原則，及時將整頓中暴露出來的問題處理落實(shí)到位。該教育批評的教育批評，該組織處理的按規(guī)定
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