關(guān)于當代大學(xué)生誠信問題的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-06-18 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 影響了黨員干部的整體形象，大學(xué)生與社會的聯(lián)系十分緊密，政治領(lǐng)域的不正之風容易對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響。 社會經(jīng)濟領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序，損害了消費者利益，影響了國民經(jīng)濟健康發(fā)展，也對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學(xué)生會缺乏誠信責任意識，做出誠信缺失的行為。 文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報道、有償新聞等，教育亂收費、招生黑幕等，學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設(shè)的順利進行，也必 然會對大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。 （二）傳統(tǒng)誠信觀念作用范圍與當代社會特點脫節(jié) 在我國，傳統(tǒng)農(nóng)耕生活千百年的延續(xù)，導(dǎo)致社會生活圈相對集中，活動范圍較為固定。大多局限于親朋、族人、鄉(xiāng)人等有血緣、地緣關(guān)系的熟人之間。風俗習慣、社會輿論和倫理道德觀念就可以很好地發(fā)揮作用，使得人們?yōu)榱擞押孟嗵幒烷L期生存與發(fā)展，不敢貿(mào)然違背誠信道德原則。在熟人和親屬之間做人做事能夠做到合情合理，誠實守信，不欺詐。但現(xiàn)在隨著全球化趨勢加快，人流、物流快速交匯和流通，我們所面對的更多的是一個 “陌生人 ”的社會，人與人之間信息不對稱，傳統(tǒng)的 誠信觀面對轉(zhuǎn)型中的社會顯得蒼白無力。 （三）社會運行經(jīng)濟利益至上 人作為一種社會關(guān)系的產(chǎn)物，必然要受到社會環(huán)境的影響。當代大學(xué)生作為對社會反映最敏感的群體，他們的道德現(xiàn)狀必然要受到社會環(huán)境的影響，尤其在市場經(jīng)濟條件下。馬克思曾深刻指出： “在利益仍然保持著徹頭徹尾的主觀性和純粹的利己性的時候，把利益提升為人類的紐帶，就必然會造成普遍的分散狀態(tài)，必然會使人們只管自己，彼此隔絕，使人類變成一堆互相排斥的原子 ”。受到社會這個大環(huán)境的影響，大學(xué)生也難以抵御社會中的各種負面影響，從而導(dǎo)致與社會主流道德的背離現(xiàn)象 。 （四）目前高校誠信教育缺乏實效性 高校誠信教育是影響大學(xué)生誠信狀況的直接因素，但當前的誠信教育缺乏實效性，主要表現(xiàn)為： 誠信教育內(nèi)容模糊。在當前高校的誠信教育中，一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。 誠信教育方法單一。當前多數(shù)的誠信教育停留在傳統(tǒng)的說教上，多是通過灌輸法；除去討論法和實踐法，沒有發(fā)掘出更好的形式，難以起到應(yīng)有的效果。 （五）大學(xué)生缺少自身誠信修養(yǎng)和實踐 許多大學(xué)生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一，他們的實際行為和心中堅持的準則有所出入。導(dǎo)致有的大學(xué)生隨波逐流，經(jīng)常做些不誠信的事情。這正是大學(xué)生誠信缺失的內(nèi)因所在，亦是人類固有的趨利本性在失控時的外在表現(xiàn)。 （六）家庭教育存在誤區(qū) 家庭教育中存在 “重智力、輕品德 ”的現(xiàn)象，家長對孩子的功課抓得很緊，卻很少顧及對孩子道德品質(zhì)的教育和精神品格的塑造，導(dǎo)致孩子缺乏社會責任感和 誠信觀念。 五、加強當前大學(xué)生誠信教育的建議 誠信既是思想觀念的認識過程，又是行為習慣的養(yǎng)成和積累過程；既要求個人的內(nèi)在自我修養(yǎng)和覺悟，有需要有很強的外在約束、規(guī)范以及良好的社會環(huán)境的熏陶。以我個人觀點，增強大學(xué)生誠信教育應(yīng)從以下方面考慮。 （一）正確認識和對待誠信教育 高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視誠信教育 領(lǐng)導(dǎo)重視是加強當前高校大學(xué)生誠信教育的重要前提和保證。首先，要立足高校的職能進一步認識加強大學(xué)生誠信教育的重要意義，樹立切實加強誠信教育的觀念，明確加強誠信教育的指導(dǎo)思想。其次，要抓好誠信教育的各個 環(huán)節(jié)，切實保證大學(xué)生誠信教育的開展。要大力支持誠信教育實踐活動，并為大學(xué)生誠信教育提供財力保證；要組成結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、有戰(zhàn)斗力的誠信教育隊伍，為誠信教育提供隊伍保證；要嚴格制定相關(guān)制度，建立有效的監(jiān)督機制、獎懲機制，為誠信教育提供制度保證。重要的是，高校領(lǐng)導(dǎo)要加強自身誠信修養(yǎng)，成為誠信的表率。 教育工作者要積極開展誠信教育 教育工作者是教育工作的具體實施者，其工作直接影響教育成效。如果沒有教育工作者，要完成我國高等教育肩負的重任將無從談起
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