小學(xué)老師教學(xué)的智慧——讀教學(xué)機(jī)智有感(編輯修改稿)
2024-11-23 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事例，這些來自于生活的例子，雖然時代不同，但淺顯易懂，有借鑒的價值。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，大師的推薦是有其獨(dú)到的原因的。我們常常理解“教學(xué)機(jī)智”是一種應(yīng)變的能力。其實(shí)不然，這樣的理解太過于狹隘了。現(xiàn)在的孩子他們能夠準(zhǔn)確地分辨老師“真正”的關(guān)心，還是“假裝”的關(guān)愛。所以，教學(xué)機(jī)智主要體現(xiàn)在對孩子相處時的關(guān)心取向上。他包括克制、對孩子經(jīng)歷的坦誠、尊重孩子的主體性、潛移默化的影響、在情境中的自信，還有一種臨場的天賦。在“克制”的描述中，有一句話讓我感受頗深有些時候，最好的行動就是不采取行動。作者用了一個交際的例子，告訴我們，機(jī)智包含一種敏感，知
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