小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-23 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，班干部也比較得力，可以發(fā)揮他們的團(tuán)體合作精神，共同進(jìn)步。五年級(jí)的同學(xué)尖子生很少，但是，整個(gè)班級(jí)成績(jī)較為平均，大部分都能達(dá)到中等程度。個(gè)別同學(xué)很調(diào)皮，愛(ài)偷懶，經(jīng)常不做作業(yè)，會(huì)影響班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。六年級(jí)的尖子生相對(duì)于五年級(jí)來(lái)說(shuō)則較多，成績(jī)相對(duì)于五年級(jí)來(lái)說(shuō)較好些，在學(xué)習(xí)氣氛上明顯比五年級(jí)好。雖然也有懶惰的同學(xué)，但是，不至于影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。二、關(guān)于復(fù)習(xí)在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為了使新授課期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固、強(qiáng)化和發(fā)展，學(xué)生需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解掌握，從而使語(yǔ)言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展，為后的繼的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，因而需要在老師的幫助下進(jìn)行對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。我分別對(duì)不同年級(jí)制定了有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃：三年級(jí)：一）復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)，期望學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能熟練掌握 26個(gè)字母的聽(tīng)（聽(tīng)辨出字母讀音）、讀（字母準(zhǔn)確讀音）、寫(xiě)（字母大、小寫(xiě)）；字母排列順序、元輔音字母以及能記住一些常見(jiàn)的字母縮寫(xiě)詞等。詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)詞及詞組；對(duì)課本中的三會(huì)詞匯能聽(tīng)、說(shuō)、讀理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)
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