【文章內容簡介】 ................................. 94 第十一 章 結論及建議 ................................................ 96 渭南 市興華職業(yè) 學校 建設項目 可行性研究報告 第 5 頁 前 言 發(fā)展職業(yè)教育是我國十一五規(guī)劃的重點建設目標 ， 職業(yè)教育是 國 家 國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，改革開放以來特別是近幾年來，積極推進職業(yè)教育發(fā)展，支持各級各類職業(yè)教育辦出特點、辦出水平，各地區(qū)和許多企業(yè)進行了積極探索，也積累了不少經驗。但從總體上看，職業(yè)教育的發(fā)展仍然是薄弱環(huán)節(jié)，不適應經濟社會發(fā)展的需要。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當務之急，又是長遠大計?，F(xiàn)在，我國就業(yè)和經濟發(fā)展正面臨著兩個大的變化，社 會勞動力就業(yè)需要加強技能培訓，產業(yè)結構優(yōu)化升級需要培養(yǎng)更多的高級技工。我們要從國家 未來發(fā)展 建設的大局出發(fā)，深刻認識加強職業(yè)教育的重要性和緊迫性。 陜西省在貫徹國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針上采取了一系列的措施。 2021 年決定全省每年開展農村勞動力轉移培訓 100 萬人，爭取到 2021 年，全省中等職業(yè)教育招生規(guī)模達到 35 萬人，與普通高中招生規(guī)模達到 1∶ 1；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；在 2021年《人人技能工程總體規(guī)劃（ 20212021年）的通知》中制定了到 2021 年，全省建成 5所示范性高等職業(yè)學院、 50 所示范性中等職業(yè)學校、 300 個省級示范專業(yè)，在重點專業(yè)領域建成 100 個裝備水平較高的實訓基地，大幅提高技能人才的培養(yǎng)能力的目標；陜西省教育事業(yè) “ 十一五 ” 發(fā)展規(guī)劃中計 渭南 市興華 職業(yè)學校 建設項目 可行性研究報告 6 劃到 2021 年中職在校生達到 70 萬人左右； 2021 年四月陜西機電、電子、化工、經貿、 國際 服務五大職業(yè)教育集團組建成立；陜西省 “ 民生八大工程 ” 決定從 2021 年開始，陜西省將新建 3 所縣級職教中心，啟動 3 至 5 個職業(yè)教育綜合性實訓基地建設，新建10 個專業(yè)性實訓基地。 渭南職業(yè)教育園區(qū)是市委、市政府確定的重點建設項目，是實施科教興市和人才發(fā)展戰(zhàn) 略的重大舉措，是市委、市政府針對我市職業(yè)教育發(fā)展所面臨的新形勢、新任務，著力提升職業(yè)教育檔次，整合做大我市職業(yè)教育品牌的具體措施，也是一項重要的民生工程。園區(qū)位于渭南市中心城市西北方向。東起石泉路，南至東風大街，西至零河東岸，北至樂天大街，職教園區(qū)總面積約 ㎡ 。其發(fā)展目標：圍繞“一個中心”，完善“兩個體系”，發(fā)揮“三大功能”，堅持“四項服務”，建設“ 21 世紀具有中國特色的中華民族的職教園區(qū)”。到 2021 年完成職教園區(qū)起步區(qū)基礎設施和規(guī)劃范圍內的 6 所學院建設，中、高等職業(yè)技術學院在校生達到 5萬人， 2021 年達到 12 萬人左右，各類技術培訓每年 20 萬人次。 加快職教園區(qū)建設，對完善中心城市功能，推動城鎮(zhèn)化建設，加快城鄉(xiāng)一體化，聚集中心城市人氣，拉動第三產業(yè)，發(fā)揮職教優(yōu)勢，提升我市職業(yè)教育發(fā)展水平，帶動區(qū)域經濟社會快速發(fā)展具有十分重要的意義。 渭南 市興華 職業(yè)學校 建設項目 可行性研究報告 7 渭南 興華職業(yè) 學校 積極響應市委、市政府的要求，在渭南市職業(yè)教育園區(qū)建設新校區(qū)。目的是有效整合辦學資源，促進教育資源共享， 形成和諧發(fā)展規(guī)模效應，以便更大的 發(fā)揮本校專業(yè)特色， 爭取成為 渭南市中職院校的優(yōu)秀品牌。 受 渭南 興華職業(yè) 學校 的委托 ， 在 渭南 興華職業(yè) 學校 的可行性研究中， 結合構建和諧社會的理念以及 國家大力發(fā)展職業(yè)教育 的有關精神要求，以 培養(yǎng)適應 國際 化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者 為目標，著力培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高素質勞動者和技能型人才。 我們組織相關 人員 對 渭南 興華職業(yè) 學校 項目 建設進行了認真的分析研究。目的是 實現(xiàn) 渭南 興華職業(yè) 學校的發(fā)展壯大 ，從長遠發(fā)展的角度 站全面部署 渭南 興華職業(yè) 學校的 建設 ，使 渭南 興華職業(yè) 學校 成為 陜西 中等職業(yè)教育 的一張新名片，文化 教育 事業(yè)、區(qū)域經濟發(fā)展的一個新亮點 ， 創(chuàng)建陜西省中等職業(yè)教育的又一品牌學校 。 在 渭南 興華職業(yè) 學校 的可研 報告編制 過程中，得到了政 府相關職能部門和 渭南 興華職業(yè) 學校 的大力支持，在此表示誠摯的感謝。 二〇一〇年六月 渭南 市興華 職業(yè)學校 建設項目 可行性研究報告 8 第一章 總 論 項目單位情況 陜西省渭南市 興華職業(yè) 學校， 成立于 1992 年，是經渭南市教育局批準設立的一所全日制、綜合性中等職業(yè)學校。學校堅持“嚴抓教學管理，培訓優(yōu)秀人才”的辦學理念，規(guī)范化管理，系統(tǒng)化教學，市場化運作，定向化安置，按訂單教育模式組織教學，重視學生政治素質教育、社會適應能力。先后多次受到省、市各級部門的表彰，被評為“教學先進單位”、“安置可靠信得過單位”，是西北地區(qū)頗有影響的國家級職業(yè)培訓基地。 現(xiàn)學校占地面積 43 余畝， 建筑面積 8928 平方米 ， 設備總投資 1300 萬元，目前，學?，F(xiàn)有教職工 97 人，在校學生 1528 人。學校開設骨干專業(yè)有計算機應用、學前師范教育、焊接技術、烹飪、工民建、道路與橋梁工程施工、車床加工、物流服務與管理、畜牧獸醫(yī)、農業(yè)機械適用與維護、園林技術、鉗工機械、電子信息技術等專業(yè)，分三年制大專、兩年制中專和一年、半年短期技能培訓四個層次 。 興華職業(yè) 學校把畢業(yè)學員的安置作為重中之重。對安置工作進行調研、回訪，拓寬安置渠道，確保安置質量，了解市場需求，逐步提高安置層次，通過各種途徑，安置 就業(yè)率在 98%以上，實現(xiàn)了社會效益和個人收入的雙贏，由于安置可靠，跟蹤服務好，贏得社會和家長的信賴 。其 良好的外部環(huán)境和穩(wěn)妥有效的工作，使 渭南 市興華 職業(yè)學校 建設項目 可行性研究報告 9 學 校的生源逐年上升， 路子越走越寬，使學校步入了健康發(fā)展的道路 。 學校法人代表 高會民 ， 46 歲，大本文化程度，從事教育工作20 多年，特別是創(chuàng)辦興華職業(yè)學校十八年來，積極探索、刻苦鉆研、致力于民辦職中教育事業(yè)，積累了豐富的辦學管理經驗，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎 。 項目 的提出 大力發(fā)展職業(yè)教育，不僅是推進我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要，是促進社會就業(yè)和解決“三農”問題的重 要途徑，也是完善現(xiàn)代國民教育體系的必然要求。對職業(yè)教育的功能或作用的認識已經從單純的經濟視角轉變?yōu)榻洕鐣腿说陌l(fā)展的全面視角。 我國職業(yè)教育總體是落后的，遠遠不能適應我國經濟發(fā)展、城鎮(zhèn)化推進的要求，與今天農村勞動力轉移、城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)工程也是不能相匹配的。而發(fā)達國家的職業(yè)教育往往與社會的發(fā)展是同步進行的，它們在職業(yè)教育發(fā)展問題上意識超前，擁有先進的科學理論，采取了一些行之有效的策略和方法，取得了令世人矚目的成就。 為了徹底改變職業(yè)教育現(xiàn)狀， 國家十一五規(guī)劃確定了發(fā)展職業(yè)教育是我國教育發(fā)展 的重點建設目標 ， 國 家也相繼出臺了許多有關職業(yè)教育發(fā)展的相關政策。 2021 年全國職業(yè)教育工作會議上，溫總理指出“教育結構調整總的方向是：普及和 渭南 市興華 職業(yè)學校 建設項目 可行性研究報告 10 鞏固義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量”，明確提出把大力發(fā)展職業(yè)教育作為我國今后一段時期教育工作的戰(zhàn)略重點之一。 近年來，職業(yè)教育在渭南市蓬勃發(fā)展，迄今為止已有各類職業(yè)教育學校近 200 所，在校生人數(shù)近 10 萬人。職業(yè)教育的發(fā)展對拉動渭南市的社會經濟的發(fā)展、產業(yè)結構的協(xié)調、教育文化水平的提高起到了重要的作用，但由于歷史的原因，其在發(fā)展過程中也存在諸多問題。 為了更好的發(fā)展職業(yè)教育， 使其在渭南的社會經濟發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，同時提高職業(yè)教育的辦學質量， 渭南 興華職業(yè) 學校積極響應市委、市政府的要求，在渭南市職業(yè)教育園區(qū)建設新校區(qū)。目的是有效整合辦學資源，促進教育資源共享， 形成和諧發(fā)展規(guī)模效應，以便更大的 發(fā)揮本校專業(yè)特色， 爭取成為 渭南市中職院校的優(yōu)秀品牌。 項目概況 渭南市 興華職業(yè) 學校 建設項目 承辦 單位 渭南市 興華職業(yè) 學校 負責人 高會民 渭南 市興華 職業(yè)學校 建設項目 可行性研究報告 11 建