師范大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)自我檢測(cè)試卷d卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-22 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任務(wù)的要求，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上的注意特征是注意的分散現(xiàn)象。（ ）精神分析學(xué)派的最主要代表人物是馬斯洛。（ ）斯坦福比納智力測(cè)驗(yàn)量表所用的智商是離差智商。（ ）無(wú)意識(shí)水平，指?jìng)€(gè)體對(duì)其內(nèi)在身心狀態(tài)或?qū)ν猸h(huán)境變化沒(méi)有覺(jué)知的意識(shí)狀態(tài)。 五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）能力發(fā)展在哪些方面存在著個(gè)體差異？ 什么是注意？注意具有哪些功能？A型性格的主要特征是什么？培養(yǎng)創(chuàng)造思維的具體方法。感覺(jué)，知覺(jué)？它們之間有哪些聯(lián)系和區(qū)別？引起和保持有意注意的條件。 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）如何將注意的規(guī)律運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中去？第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）時(shí)間 地點(diǎn)生理性 社會(huì)性1879 馮特性格 能力心理過(guò)程 個(gè)性過(guò)程個(gè)性心理傾向性 個(gè)性心理特征感覺(jué)器官 個(gè)別屬性再造想象 創(chuàng)造想象情緒持久性 主導(dǎo)心境黏液質(zhì) 抑郁質(zhì)二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）CCADACB CCB1A1B1B1D1B1A1C1C1AA三、名詞解釋?zhuān)ü?小題，每題2分，共16分）心理學(xué)：是研究人的心理活動(dòng)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。思維：是人腦對(duì)客觀事物的概括的和間接的反映，是對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的反映。性格的態(tài)度特征：是指人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)別差異，它是性格特征中最重要的組成部分。情景記憶：是指?jìng)€(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。問(wèn)題解決：是指問(wèn)題解決者尋找操作系列以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的心理活動(dòng)過(guò)程。自我：亦稱(chēng)自我意識(shí)或自我概念，主要是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知，是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。注意的范圍：也叫注意的廣度，是指在同一時(shí)間內(nèi)意識(shí)能清楚地把握對(duì)象數(shù)量的多廣的注意特征。心理學(xué)的三大流派：格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、精神分析學(xué)說(shuō)
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