文明單位建設工作方案與文明單位匯報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與認識有了很大提高，先后積極參與了“愛心助殘”活動，為困難職工捐款活動。先后捐款上萬元，捐物幾千件，今年我校為忻州泥屯小學捐的桌凳就解決了孩子們坐磚頭的學習問題。（六、）志愿者服務活動受到社會好評，我校在職教師，均主動加入了志愿者隊伍，簽定了志愿書。并積極參加了志愿服務活動，先后去二營盤養(yǎng)老院、社區(qū)“老人之家”進行義務勞動，為社會的和諧做著自己微薄的貢獻。（七、）學校倡導“首問責任制”一是要求教職工友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢，二是不管是誰，一旦發(fā)現(xiàn)了學生有事，學校有事，不得推委，緊急處理，以避免不必要的損失。（八）著力打造“學習型”團隊，全面推進職工終身教育。學校將學習行為作為教師的日常事務，完善學習教育機制，建立了一套具有相對穩(wěn)定的、連續(xù)的學習、述學、考學、評學的激勵機制；實現(xiàn)以信息技術為基礎的學校政務電子化和辦公網(wǎng)絡化；構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心，知識更新為重點，以在職參加社會教育和本單位學習為主渠道，以組織年度輪訓為重要措施，以自我學習為主要形式的終身學習教育體系，使學校教師學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力得到最大限度地激發(fā)，全面提升學校教師的現(xiàn)代化教育教學水平，讓每位教師都跟上時代的步伐，使學校的教育永遠走在時代的前列。到XX年學校學習型組織基本定型，學習已不是學校分發(fā)給教師的任務，而成為了教師們的日常行為習慣。通過幾年的努力創(chuàng)建，教師在各類刊物上發(fā)表論文30多篇，教師論文在各種協(xié)會、學會獲獎20多篇，學校還編撰了自己的教育教學論文集《知行集》。學校青年教師論壇為青年教師搭建了一個很好的展示平臺，論壇不但請到了省市知名的教育專家，而且論壇實錄每期都被希望出版社刊發(fā)，學校的校本教材也被安徽人民出版社正式出版。（九、）學校廣泛開展和諧文化建設活動，除了安排職工政治理論學習外，還自編了《校園風》，作為學校文化建設的延伸。職工教育一是制定全員道德行為規(guī)范，建立了道德行為評價制度，落實了職工全員道德教育。學校以文件的形式發(fā)放了學習資料，要求干部職工熟記20字公民基本道德規(guī)范，“八榮八恥”社會主義榮辱觀，文明太原人的“十條”標準和“十條”要求，太原城市精神等。二是重點推進“教學質(zhì)量工程”。扎扎實實抓好每個環(huán)節(jié)，認認真真做好每項工作。進一步加強了教學管理，抓備課、抓出勤，抓課堂秩序。抓課堂質(zhì)量，抓兩率的提高，這兩年，我們?yōu)樯酱蟾街?、一外二外、師院附中等名校輸送了一批學生，這些學生的素養(yǎng)得到了一致認可。三是重點推進師德建設工程。各級領導干部和全體黨員發(fā)揮表率和模范作用。以“樹形象，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，結(jié)合我校實際，廣泛深入地開展反腐倡廉教育活動和整頓思想紀律主題實踐活動。把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育和法制教育有機結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力營造了正氣昂揚、清廉文明的環(huán)境和氛圍。在黨員隊伍中，叫響“爭當教學能手、科研骨干、育人模范、服務表率和學習標兵”的“五爭當”口號，使共產(chǎn)黨員和領導干部爭先創(chuàng)優(yōu)，成為文明的模范。以創(chuàng)建優(yōu)良教風為重點，以“教書育人”為主要內(nèi)容，以“揚師德、展師風、鑄師魂、強師能”為主題，在全體教師中開展師德師風教育。教師是成熟度較高的知識分子，文化修養(yǎng)深，有理想，有覺悟，有能力，我們要嚴于律己，崇教厚德，為人師表，為廣大學生做出榜樣。利用重要事件、紀念日、節(jié)慶日開展主題教育活動，如“五四”安排青年教師與黨員座談，七一安排演講、“八一”與太航公司軍代表聯(lián)歡，重陽節(jié)慰問離退休人員等。建立形勢報告會制度，原來，學校屬于太航管理，公司十分注重職工教育，形勢政策教育，國防教育，法制教育，安全教育都落實的非常好，我們也將延續(xù)太航的這一做法，全面落實全員形勢政策教育，國防教育等。確定了培養(yǎng)四類名師的目標。即塑教育科研型、教育管理型、學生服務型、服務育人型四類名教師。塑名教師，就要使其成為學者，為此，學校實施了六個一學者計劃，即每一位教師每學期要上好一節(jié)公開課(匯報課)、閱讀一本教育名著，結(jié)拜
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