【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容，也是我校開展創(chuàng)建文明單位工作的重要任務(wù)。我校緊緊圍繞努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，不斷夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)，切實(shí)提高師生思想道德這一根本任務(wù)，把思想道德建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的首位，努力探索和完善師生思想道德教育的內(nèi)容體系、工作格局，以及實(shí)施的有效方法、途徑、載體和手段?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)。我們以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機(jī)制，通過加強(qiáng)黨員的思想政治教育，樹立黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動(dòng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展。我們認(rèn)為在學(xué)生接受知識的過程中，正是個(gè)性與品德形成的過程，盡管社會(huì)環(huán)境、家庭等因素對學(xué)生的個(gè)性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但教師的作用最大。教育專家王文湛說：“教書先育人，育人先育心”。因此我們在師德建設(shè)中，以黨支部為核心，突出強(qiáng)調(diào)黨員教師的骨干作用。形成了學(xué)校辦公室、政教處、教務(wù)處、年級組、班主任齊抓共管的管理體系。積極提倡：注重自我塑造、強(qiáng)化獻(xiàn)身精神；實(shí)現(xiàn)靈魂塑造、注重拓展?jié)B透；運(yùn)用制度塑造、注重激勵(lì)約束。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反教師職業(yè)道德的行為及時(shí)進(jìn)行處理。我們廣泛開展了以職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為主要內(nèi)容的“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)。⑴ 建立健全制度，學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要任務(wù)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分。我們充分發(fā)揮學(xué)校政教處在學(xué)校思想道德教育中的重要作用，為了在新建學(xué)校中探索出一套既有針對性，又有理論支持和地方特色的中學(xué)生思想道德教育實(shí)施模式，我校先后制定了《阿崗二中行為考核規(guī)范》，以及《阿崗二中衛(wèi)生檢查考核辦法》、《阿崗二中兩操檢查考核辦法》。形成了每周《行為規(guī)范考核反饋制度》、《行為規(guī)范量化制度》、每月《行為規(guī)范示范考核制度》、每學(xué)期《文明班級評選考核制度》。⑵ 在班級活動(dòng)中，對學(xué)生進(jìn)行文明道德的教育。我們通過“主題班會(huì)”、“演講比賽”、“宣傳櫥窗”、“黑板報(bào)”等形式開展了“責(zé)任教育”、“感恩教育”、“愛校教育”、“行為習(xí)慣教育”、“法制教育”、“文明禮儀教育”等一系列主題教育。這些活動(dòng)雖然不是轟轟烈烈，但它真正體現(xiàn)了德育教育的實(shí)效性，使學(xué)生們真正認(rèn)識到自己該做什么，不該做什么，真正將學(xué)生的行為加以規(guī)范，從而使這些活動(dòng)內(nèi)化為一種意識，外化為一種行動(dòng)。我們向全體師生提出了一種新的責(zé)任理念即：“國家興亡，我的責(zé)任；學(xué)校興衰，我的責(zé)任；班級榮恥，我的責(zé)任”，通過“責(zé)任教育”，學(xué)生們懂得了地上有紙屑，我要揀起來，因?yàn)檫@是“我的責(zé)任”；懂得了好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。通過“感恩教育”、“愛校教育”，使孩子們懂得了感謝父母的養(yǎng)育之恩，教師的教育之恩，懂得了關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛班級是學(xué)生的美德。通過“文明禮儀教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“ 文明在我心中”的理念日漸深入全校師生的心中。我們要辦有生命的教育，有活力的教育，有愛心的教育，這種教育更是人格培養(yǎng)的教育，富有人文精神的教育。⑶ 利用校園文化對學(xué)生進(jìn)行文明道德的教育，我們尊重學(xué)生的人格，管理不僅依據(jù)科學(xué)，而且要講藝術(shù)，我校校園文化建設(shè)就充分體現(xiàn)著以人為本、和諧發(fā)展智能化的管理理念。我們在教學(xué)樓的各樓梯口張掛了一塊塊醒目的警語溫馨提示牌，例如：上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊等等，時(shí)刻提醒同學(xué)們在上下樓梯的時(shí)候要注意安全。在教學(xué)樓道內(nèi)的醒目處張貼了一條條標(biāo)語，對同學(xué)們進(jìn)行感恩、勵(lì)志的教育。在這里，師生們的理想、信念一次又一次地得到升華。在這里，曾經(jīng)迷途的羔羊的思想得以凈化。這些校園文化建設(shè)對全校師生起著潛移默化的影響，使學(xué)生置身其中，就能感受到內(nèi)心的崇高和被凈化了的超越。我們是以藝術(shù)的管理喚醒人，以人文的管理激勵(lì)人，以和諧的管理凝聚人，在潛移默化中不斷提升著阿崗二中師生的榮譽(yù)感。我們力求讓校內(nèi)的一磚一瓦一草一木都滲透著校園文化的氣息，讓每一面墻每一處景都會(huì)說話，努力創(chuàng)造“潤物細(xì)無聲”的德育教育意境。，倡導(dǎo)文明健康生活，豐富多彩的校園文體活動(dòng)，是塑造學(xué)校良好形象，活躍教職工文化生活的具體體現(xiàn)，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。幾年來，我們在教職工中充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)的作用，在學(xué)生中，以共青團(tuán)工作為突破口，堅(jiān)持不懈地開展了一系列主題鮮明、品位高雅、特色突出、覆蓋面廣的文體活動(dòng)。開展校園文藝活動(dòng)，演講比賽、文藝表演、詩朗誦、校園文化知競賽、舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生們通過積極健康、活潑向上的文體活動(dòng)不僅彰顯師生個(gè)性而且還耳濡目染地進(jìn)行美育教育。氣氛熱烈、形式隆重的教師節(jié)暨表彰大會(huì)上我們對全體師生的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)、樹立典型、激發(fā)斗志、弘揚(yáng)正氣。我校社團(tuán)活動(dòng)是豐富多彩的：有籃球隊(duì)、足球隊(duì)、腰鼓隊(duì)、軍樂隊(duì)等，寓德育教育于絢麗多姿的社團(tuán)活動(dòng)之中。每周一的升旗儀式規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，整齊劃一，學(xué)生們充滿著自豪。（三）營造良好的環(huán)境氛圍，對學(xué)生進(jìn)行美德教育。，校園正在加緊整修之中，根據(jù)規(guī)劃，準(zhǔn)備對足球場跑道進(jìn)行硬化、足球場內(nèi)進(jìn)行綠化、教學(xué)樓前進(jìn)行硬化、教學(xué)樓側(cè)面蓋綜合樓。，室內(nèi)外經(jīng)常保持整潔?？倓?wù)處每天派人對各個(gè)班級的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向相關(guān)人員通報(bào)。面向21世紀(jì)，阿崗二中全體師生決心以“強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，辦群眾滿意的教育”為宗旨，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)校建設(shè)成為“條件一流、設(shè)施先進(jìn)、師資雄厚、管理科學(xué)、質(zhì)量上乘”的市級名牌學(xué)校。創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料羅平縣阿崗第二中學(xué)2013年9月20日第四篇：創(chuàng)建縣級文明單位匯報(bào)材料錯(cuò)誤！未指定書簽。Xxxxxxx中學(xué)創(chuàng)建縣級文明單位匯報(bào)材料一、學(xué)校概況xxxxxxx中學(xué)坐落在素有“紫陽縣北大門”之稱的蒿坪鎮(zhèn)中街，服務(wù)涵蓋范圍xx平方公里，x萬余人?，F(xiàn)有學(xué)生xxx名，教師xx名。校園占地面積近xxxxx余平方米。建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、膳食中心總建筑面積近xxx平方米?，F(xiàn)為“省示范家長學(xué)校”、“省級文明校園”、“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄笆∞r(nóng)村現(xiàn)代信息技術(shù)試點(diǎn)學(xué)?！?； 市級“文明校園”、“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“教代會(huì)制度建設(shè)先進(jìn)單位”“廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！?；縣級“先進(jìn)教學(xué)單位”、“青年文明號”、“工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“教育先進(jìn)集體”“環(huán)保先進(jìn)單位”。蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備一流、師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師xx名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪，二級以上教師xx人，省級教學(xué)能手xx人，市級骨干教師xx人，市縣級教學(xué)能手xx人。學(xué)校建有語音室、電腦室、多媒體教室、“校園雙向控制系統(tǒng)”、圖書閱覽室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室及綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)室等多個(gè)部室。學(xué)校教育功能齊全，布局實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、行政辦公區(qū)、生活區(qū)“四區(qū)”有機(jī)獨(dú)立。校園綠化面積達(dá)到50﹪以上，綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇、恬靜安怡。二、辦學(xué)思想明確全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立辦人民滿意教育的指導(dǎo)思想,學(xué)校園文化獨(dú)具特色。學(xué)校堅(jiān)持立德、樹人為根本任務(wù)，弘揚(yáng)“崇尚一流、成就典范、謀求發(fā)展、追求卓越”的校園精神，秉承“為學(xué)生成才鋪路，給學(xué)生未來奠基”的辦學(xué)理念，依據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持“求知識能創(chuàng)新，到社會(huì)能做人，回家后能致富，獨(dú)立后能生存”的育人目標(biāo)，以生為本，以德育人。以“xx、礪志、xx、健體”為校錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。訓(xùn)，致力于“三風(fēng)”建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面都得到了提高與發(fā)展，鍛造形成了“文明、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生”的教風(fēng)和“誠實(shí)、勤奮、守紀(jì)、尊師”的學(xué)風(fēng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)有力,創(chuàng)建工作扎實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓進(jìn)取,作風(fēng)扎實(shí),分工明確,有健全的規(guī)章制度。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持會(huì)議決策,實(shí)行校務(wù)公開。創(chuàng)建活動(dòng)組織健全,成立了蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了創(chuàng)建文明單位活動(dòng)計(jì)劃、方案,條塊清楚,落實(shí)得力。學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室儀器室、活動(dòng)室齊全，設(shè)施完善?；顒?dòng)場所規(guī)范。四、思想教育深入,道德風(fēng)尚良好(一)教師隊(duì)伍建設(shè)在強(qiáng)化師德教育過程中,按照“兩手抓,兩手都要硬”的原則,在師德教育過程中,結(jié)合171。公民道德建設(shè)實(shí)施綱要187。中提出的“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,強(qiáng)化師生的公民素質(zhì),提高教師的思想道德水平。在關(guān)愛留守兒童行動(dòng)中，學(xué)校建立建全留守兒童親情室，設(shè)立親情電話和視頻網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施，全校師生與留守兒童結(jié)對子，全面幫助關(guān)愛留守兒童。(二)學(xué)生的思想道德建設(shè)扎實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校以貫徹教育部頒發(fā)的171。中小學(xué)日常行為規(guī)范187。和171。中小學(xué)生守則187。為切入點(diǎn),加強(qiáng)171。規(guī)范187。171。守則187。的深入學(xué)習(xí),達(dá)到了學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會(huì)、會(huì)用的程度,從而能嚴(yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的日常行為量化評比活動(dòng),另一方面開展171。規(guī)范、守則187。主題教育,通過講演、辦手抄報(bào)、知識競賽等形式