吃西餐的禮儀經(jīng)典總結(jié)與各學(xué)科通用工作總結(jié)(多篇范文)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)語文的重要性，跟他們講一些有趣的語文故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。八、存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進.第二篇：學(xué)校各學(xué)科計劃(總結(jié))格式要求學(xué)校各學(xué)科計劃(總結(jié))格式要求 為了推進校園信息化進程，規(guī)范各類電子文檔命名及保存格式，現(xiàn)對我校各部門、各學(xué)科的計劃(總結(jié))文件編排保存格式作如下統(tǒng)一規(guī)定：正文標(biāo)題:黑體,小二號,居中；副標(biāo)題:宋體,三號,居中；作者姓名:宋體,四號,居中；例:某某學(xué)校一年級語文教學(xué)計劃/總結(jié)XX年春/秋季學(xué)期唐三四正文:宋體,四號,兩端對齊；段落:正文段落首行縮進2字符；行距:，默認即可；頁面設(shè)置默認即可(，)；落款與日期：宋體,四號,右對齊；(更多文章請關(guān)注)頁碼:運行“插入—頁碼”菜單,頁碼位置為“頁面底端”,對齊方式為“居中”；字數(shù):600到XX字為宜，最多不超過3000字。打印稿一律用a4單面。 本通知自公布之日起執(zhí)行。某某學(xué)校XX年12月28日第三篇：學(xué)校各學(xué)科計劃與總結(jié)格式要求洮硯學(xué)區(qū)各學(xué)科計劃與總結(jié)格式要求 學(xué)校各類計劃和總結(jié)要有文字和表格、有數(shù)據(jù)、有率，這樣才充分、才有說服力、才有針對性、有可比性。為規(guī)范各類文檔行文格式，現(xiàn)對學(xué)校各學(xué)科的計劃（總結(jié)）文件保存格式作如下統(tǒng)一規(guī)定。一、計劃總結(jié)編排格式正文標(biāo)題：宋體，二號，居中，加粗。副標(biāo)題：仿宋_gb2312，三號，居中。
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