初四的學習計劃安排(編輯修改稿)
2024-11-22 04:20 本頁面
【文章內容簡介】 常孤獨，她想努力的學習，融入到同學們的圈子里，給了自己很多的壓力。得不到贊揚，逆反心理越來越大；課堂上，同學們爭先恐后的回答老師的問題，王同學不敢舉手，害怕自己回答錯誤被同學和老師嘲笑，她得不到老師的贊美，一度認為老師袒護其他同學，對自己有意見，很多時候，她都是自己偷偷的哭，不敢告訴父母，怕父母也責怪她。盲目的學習，沒有科學的方法在同學們都去室外活動的時候，王同學經常一個人面對著書本發(fā)呆，她逼迫自己努力的背，買了很多練習題，不會的不懂的，她就背答案，可背過的東西很
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