【文章內(nèi)容簡介】 到實處。3．加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究，有效地把初四階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。4．加強教學常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學效益，向42分鐘要質(zhì)量。5．做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發(fā)展，以提高合格率。6．重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。7．高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前30名學生要加大力度，同時也要為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀；針對前70名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。8．做好中考各項報名工作，確保參考學生考出優(yōu)異的成績。9．做好初四學生的心理疏導(dǎo)工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。二、德育工作：1．根據(jù)學校要求，定期召班會，對初四年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。2．幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。3．加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息。4．關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。5．重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。三、月工作安排：三月：召開上學期期末考試質(zhì)量分析會，結(jié)合中心成績制訂切合實際的中考目標，將前三十名學生落實到人頭；召開備課組長會，明確各科復(fù)習計劃；各班組織好以“我的新學期打算”為主題的班會，制訂自己的短期與長期的學習目標；舉行百日誓師大會，激勵學生的學習動力，并將中考倒計時正式寫到各班的黑板上；組織月考相關(guān)工作。四月：做好月考成績的反饋，重點是總結(jié)不足；開展一次學生的問卷調(diào)查，及時掌握師生動態(tài)；學年組織一次體育比賽，使學生勞逸結(jié)合；月底進行期中考試。五月：召開學年質(zhì)量分析會，分析期中考試成績，查擺差距；召開家長會；組織備課組長，深入課堂聽課，之后進行總結(jié)分析；月底進行月考。六月：對月考成績進行分析，以鼓勵為主；各班召開以激勵學生為主旨的主題班會，做好學生的思想工作； 召開家長會，做好中考前的動員工作；做好中考前的沖刺；組織中考；總結(jié)評優(yōu)工作。初四的本學期工作重點依然是教學工作，繼續(xù)堅持每月都有至少一次的正規(guī)考試，以考代練，考試都有分析，經(jīng)常與外校進行聯(lián)系，引進來、走出去，及時掌握相關(guān)中考信息，爭取中考能都取得優(yōu)異的成績。第四篇：初四家長會材料初四家長會材料各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼初四已過去一半，初四對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月中旬就要參加中考了，今天距離中考僅有135天，除去寒假，也只有105天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的高中。寒假是中考成績的分水嶺，也是考生提升成績的最佳時期?？忌自诤俪霈F(xiàn)成績分化。如果初四生能對前一階段的學習做好反思、整合和調(diào)整，將對下學期的學習起到很好的促進作用。初四生首先應(yīng)該認真反思期末考試中暴露出來的問題、弱點，然后把學過的零散的知識系統(tǒng)地整合，并調(diào)整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接初四最后一個學期。寒假的到來，對于初四學生來說，這也意味著離中考只有四個月的時間了。如何充分利用好寒假這段時間，成了許多學生和家長關(guān)心的問題。為此，我們提供如下建議。一、調(diào)整身心面臨中考，學生的心理壓力比較大，要學會調(diào)整心態(tài)，放松心情，多給自己積極的心理暗示。多與家人聊聊天，通過加強彼此之間的情感溝通來獲取精神上的支持。寒假也可以適當做做運動，有針對性的進行訓練。這種體育鍛煉是對于學習很有好處的。要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個健康的狀態(tài)，保持良好的體力。要注意科學飲食，不宜大魚大肉，日常飲食中要注意均衡營養(yǎng)。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時間不宜過長。假期里，每天可以安排3050分鐘左右的體育鍛煉活動，通過鍛煉身體，為下學期的體育中考打好基礎(chǔ)對初四學生來說，雖是假期，一點也不能給自己放假。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說。手機qq微信等交友軟件，因為你還有很多知識需要學習，別忘了中考這個大目標。生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。二、制訂復(fù)習計劃寒假還有30天左右的時間，但對于分秒必爭的初四復(fù)習來說，算是一個不小的整塊時間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會比在校正常復(fù)習效果還好。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間，很難根據(jù)自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學習情況來安排復(fù)習。如果數(shù)學是拉后腿的學科，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補數(shù)學的不足；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。你可以用一個小時來考慮一道數(shù)學大題了?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！币胩岣邚?fù)習效率，首先要制訂一個符合自身實際的“假期復(fù)習計劃”。不能跟著感覺走：想啥時候?qū)W啥時候?qū)W、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習內(nèi)容的計劃。復(fù)習內(nèi)容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。時間的計劃應(yīng)分兩方面：一是假期整體時間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學去踢球，其他時間用來學習等。二是每天的時間也要有具體安排，比如，早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點：早上不要太晚，晚上多學會兒是可以的。但常見的現(xiàn)象是：相當一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起床，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學后很難適應(yīng)正常的作息時間，這會直接影響下學期的復(fù)習。舉例：去年兒子高二寒假，我的外甥是高三寒假，我外甥在一中老校那里租了一塊房子，寒假前就和幾個同學建立了學習小組。到我外甥家一起學習。我兒子知道后就說要去，我姐姐開始不愿意，原因害怕兒子影響他們學習。中午回來吃飯時候，兒子很興奮，說真過癮，一上午，都在那里學習，沒有一個說話的，都在那里嘩嘩的做題。在這個環(huán)境下，兒子被感染。后來姐姐看我兒子在哪里不說話，一直在拼搏，就允許兒子在那里學習。他們早晨時間一般是八點，上午三個半小時，下午三個半，晚上在家里都到十點。天天如次，他們?nèi)ツ陮W習到了臘月三十，計劃正月初一下午開始，后來是初二上午開始的。我的大姐也推開很多探親訪友的活動，全心全意在家里伺候這幾個孩子。孩子們在客廳學習，我兒子在一個臥室，我姐姐在餐廳，整個房間基本沒有聲音，有時候聲音，一般是他們完成一份卷子，進行對答案，研究不會的題目，我姐姐送進點水果去，或者叫他們喝點水，補補能量。去年高三不準假期辦輔導(dǎo)班，很多高三學生沒有抓住寒假，2015高考我們?nèi)R州高考比往年少了500左右，這個與寒假沒有抓住是有很大關(guān)系的。正月初三，我外甥大概在十一點左右給姥爺拜年。我跟著車一塊回家，在車上，外甥拿著一對卷子，一會做完一張，文科的，不到三十分鐘，五六張卷子已經(jīng)拿下，這些學習量恐怕是一些高三學生一上午的 學習量，我在旁邊看著外甥，真正體驗了一把學習中的速度與激情。我們初三吃完飯，不到一點半，就開車回城，外甥又約了那幾個同學進行學習。在這里，有的人要看不起，說這個成績是咕嚕出來的。實際上，你的孩子就是缺乏咕嚕。北京數(shù)學名師王金戰(zhàn)老師在作報告時候說，他的女兒在正月初一那天在他辦公室學習，中午