加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案與加強(qiáng)反腐倡廉宣教工作交流材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0**年元月1日至2月底）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照各村的實(shí)施辦法，充分利用冬季農(nóng)閑時(shí)機(jī)，按照不同層次的不同重點(diǎn)對(duì)象，因地制宜，因人施教，做扎實(shí)細(xì)致的法制宣傳教育工作，使農(nóng)民群眾普遍接受一次法制教育，法律素質(zhì)有所提高。第三階段，總結(jié)驗(yàn)收階段（20**年3月1日至3月20日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真搞好自查，縣級(jí)部門將深入重點(diǎn)鄉(xiāng)村對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的法律知識(shí)測(cè)評(píng)和實(shí)地檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，為加強(qiáng)“五五”普法在農(nóng)村尤其是邊遠(yuǎn)村組這一薄弱環(huán)節(jié)上提供經(jīng)驗(yàn)。四、活動(dòng)要求冷靜分析，提高認(rèn)識(shí)。一要認(rèn)識(shí)到農(nóng)村尤其是邊遠(yuǎn)村組的法制宣傳教育是“四五”普法的薄弱環(huán)節(jié)。我縣大部分鄉(xiāng)村地處偏遠(yuǎn)、交通不便、農(nóng)戶居住分散、信息閉塞、經(jīng)濟(jì)較為落后，雖然在農(nóng)村的普法教育已持續(xù)進(jìn)行了20年，但由于農(nóng)村人口素質(zhì)普遍偏低，給普法教育帶來(lái)了一定困難，同時(shí)普法投入嚴(yán)重不足，尤其是針對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的普法更是難以取得明顯效果；二要認(rèn)識(shí)到農(nóng)村稅費(fèi)改革后農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀給普法教育帶來(lái)的障礙。近年來(lái)，隨著退耕還林在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的大規(guī)模實(shí)施，稅費(fèi)改革后農(nóng)民群眾的負(fù)擔(dān)日益減輕，現(xiàn)在很多村組都不同程度出現(xiàn)了大部分青壯年勞動(dòng)力紛紛外出打工，只有老幼婦孺在家留守的現(xiàn)象，因此人員難以集中，普法時(shí)間難以安排。春節(jié)前后，大量農(nóng)民工將陸續(xù)返鄉(xiāng)，加之冬季農(nóng)閑，正是集中進(jìn)行法制教育的大好時(shí)機(jī)；三要認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育是新形勢(shì)下農(nóng)村普法工作的客觀要求。一方面，現(xiàn)在在家的部分農(nóng)民群眾不僅接受法制教育的能力低，而且很難做到學(xué)以致用，而外出打工的人員又急需得到法律幫助，另一方面，農(nóng)民群眾在宅基地、土地糾紛、民事賠償、簽定勞務(wù)用工合同等方面需要得到法律支持，這些既是農(nóng)民群眾最需求的，更是各級(jí)在涉農(nóng)法律法規(guī)宣傳方面應(yīng)該加強(qiáng)的。精心組織，狠抓落實(shí)。一要將法制宣傳教育落實(shí)到依法治理之中。普法宣傳教育是通過(guò)理論的灌輸，讓農(nóng)民群眾知道什么是法，為什么要學(xué)法，怎樣運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而依法治理是在普法的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是學(xué)法用法的進(jìn)一步深入。普法教育是手段，依法治理是目的。因此，普法關(guān)鍵在于落實(shí)，落實(shí)的責(zé)任在于各級(jí)人民政府，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處于農(nóng)村工作的最基層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組干部直接同農(nóng)民群眾打交道，是黨和國(guó)家方針、政策的具體執(zhí)行者。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府每一項(xiàng)行政規(guī)劃、措施，每個(gè)行政內(nèi)容都要嚴(yán)格依法辦事，用法律標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量行政措施是否正確，合不合法，有沒(méi)有損害大多數(shù)人民群眾的利益，只有這樣農(nóng)民群眾才會(huì)信服，也才能自覺(jué)學(xué)法、守法，達(dá)到普法的要求和目的；二要將法制宣傳教育落實(shí)到普法實(shí)踐之中。要針對(duì)不同的對(duì)象，不同的內(nèi)容和不同的要求，采取不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的手段，開(kāi)展好有針對(duì)性、實(shí)效性的法制教育。特別是普法實(shí)踐要重點(diǎn)突出事關(guān)農(nóng)民
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