【文章內(nèi)容簡介】 題閱讀活動；建立健全讀書保障激勵機制，推動讀書活動扎實有效開展；以學生帶動家庭、以家庭影響鄰里，形成全社會共同參與的良好讀書氛圍，促進學習型社會建設。（三）創(chuàng)建創(chuàng)新型校園。重視教育思想的創(chuàng)新，用現(xiàn)代教育思想指導學校工作，使學校教育充滿生機和活力；重視教育理念的創(chuàng)新，用科學的發(fā)展觀和先進的理論指導教學實踐；加強教學反思，提煉教育成果；強化教育管理制度創(chuàng)新，制訂和完善各項規(guī)章制度。如：《教師評估方案》、《班主任評估方案》、《學校教職工管理辦法》、《學校資產(chǎn)管理辦法》等，使之形成人本、民主、科學的制度體系；突出教育管理策略創(chuàng)新，加強學校精細化管理，搞好對學校發(fā)展和個人發(fā)展的策劃工作，堅持制度的剛性管理，發(fā)揮好人文化、人本化、人性化管理的潤滑作用，提高管理工作的實效性和藝術性；重視工作思路和工作方法創(chuàng)新，調(diào)動教研組、年級組、課題組等集體研究、個案研討的積極性，不斷總結經(jīng)驗教訓，推陳出新，探索適應素質(zhì)教育、課程改革和師生發(fā)展規(guī)律的教育教學方法。（四）創(chuàng)建奉獻型校園。繼續(xù)以開展“師德建設大討論”活動，大力強化廣大教職工“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)精神和“教書育人、關愛學生”的責任意識。要努力提高全體教師的思想素質(zhì)、法律意識，組織他們深入學習貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習提高、集中培訓、嚴格要求、規(guī)范管理等措施。積極推行以教師聘任制、崗位責任制、校長負責制、結構工資制為主要內(nèi)容的“四制”改革，形成“人員能進能出、職務能升能降、工資能高能低”的競爭激勵機制。使廣大教師在教書育人中切實樹立起良好的學者形象，在學校里樹立起良好的師德形象，在學生中樹立起良好的師范形象，在社會上樹立起良好的師表形象，為實現(xiàn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供保障。（五）創(chuàng)建民主化校園。發(fā)揮黨支部、教代會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，定期開好教代會、學代會，重要規(guī)章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會民主決策；用好校長信箱，規(guī)范來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見征詢座談會，虛心聽取群眾意見和建議，及時修正工作思路和工作方法；堅持重大建設、大宗物品采購招投標制度，做到質(zhì)量第一，價格合理，公平競爭；成立學校監(jiān)事委員會，加強對經(jīng)費使用、設施建設、校產(chǎn)維護、人事調(diào)整、評優(yōu)樹先、評估獎勵、學籍管理等工作的監(jiān)督，搞好校務公開和財務公開，增強工作的透明度。（六）創(chuàng)建規(guī)范化校園。加強教育政策法規(guī)的學習，特別是對新《義務教育法》的學習和理解，規(guī)范辦學行為；加強公民道德和職業(yè)道德的學習，規(guī)范師生言行；嚴格管理制度，實現(xiàn)合理分工，明確責任目標，規(guī)范工作程序。加強執(zhí)行力建設，管理工作中要做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。工作檢查要一看速度，是否雷厲風行，及時到位；二看高度，是否嚴格標準，別具創(chuàng)新；三看力度，是否獎懲分明，效果顯著。（七）創(chuàng)建平安型校園。進一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動，不斷豐富創(chuàng)建活動的內(nèi)容，提高創(chuàng)建活動的品質(zhì)。要按照“一崗雙責”的要求，認真落實教職工特別是班主任、學校保衛(wèi)等相關人員的安全職責，形成“個個講安全，人人抓安全”的工作格局和責任體制，全面限時整改危及師生安全的校園隱患，確保不留空檔和死角。切實把校園安全工作納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系；完善內(nèi)部各項管理制度和事故應急預案，增強防范力量，努力遏制學校安全事故發(fā)生，確保師生財產(chǎn)和人身安全。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防范意識和安全防范能力，為教育事業(yè)發(fā)展營造平安和諧的校園環(huán)境。（八）創(chuàng)建節(jié)約型校園。樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，在全校形成浪費可恥，節(jié)約光榮的良好氛圍。引導師生充分認識建設節(jié)約型校園的重要意義，進一步增強師生的能源憂患意識、資源節(jié)約意識，制定節(jié)約型校園建設實施方案，開展學校內(nèi)部水、電、低值易耗物品合理使用，節(jié)約使用的研究工作，研究學校人力資源、教學資源、圖書儀器、電教器材及各種資源的使用情況，最大限度地發(fā)揮各種資源的作用，提高資源利用率。同時，加大對各種資源利用的檢查，并嚴格獎懲制度。四、保障措施加強領導，落實責任。為了加強對平安和諧校園創(chuàng)建工作的領導，我校成立了專門的領導小組，抽調(diào)專人負責此項工作。要做到思想上重視，行動上積極，工作中務實，使整個活動有規(guī)劃部署，有具體方案，有人員具體負責，有檢查督促落實，建立學校領導直接抓，各部門緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。層層落實工作目標責任，加強工作執(zhí)行力建設，優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)劃工作程序，提高管理藝術，加快文明創(chuàng)建速度，強化校園文化建設，營造平安和諧人文氛圍，達到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強宣傳，廣泛發(fā)動。平安和諧校園建設是造福師生的一項重要舉措，需要廣大師生齊心協(xié)力，共同參與。要把建設平安和諧校園作為一項長期的重要任務，按照“以人為本、關愛學生，嚴格管理、消除隱患、搞好共建、依法治教、文明興校，知榮明恥、共鑄和諧”的要求，及時召開創(chuàng)建和諧校園活動的專門會議，認真研究部署創(chuàng)建平安和諧校園活動，最大限度地調(diào)動廣大師生參與建設平安和諧校園的積極性和創(chuàng)造性。要把集中宣傳教育與日常宣傳教育結合起來，通過多種形式，努力營造人人關心、人人支持、人人參與和諧校園建設的濃厚氛圍，共同推動創(chuàng)建平安和諧校園各項活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項工作任務。加強督查，嚴格獎懲。對工作扎實、成效明顯的班級和個人進行命名和表彰獎勵。對工作不扎實、責任不落實，忽視平安和諧校園創(chuàng)建的個人，要通報批評。構建平安和諧校園是一項長期復雜的系統(tǒng)工程，也是關系到我校發(fā)展的全方位的綜合工程，需要全體教職工高度重視，群策群力，精誠團結，開拓進取做好創(chuàng)建過程中的每一項工作。平安和諧校園建設活動，必將為我校教育事業(yè)的快速發(fā)展注入新的活力，也必將把我校教育事業(yè)推向一個嶄新的歷史發(fā)展階段。創(chuàng)建節(jié)水型城市工作方案為實現(xiàn)我市城市經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市節(jié)約用水工作，根據(jù)國家建設部、經(jīng)貿(mào)委、計委《關于印發(fā)節(jié)水型城市目標導則的通知》(建城(1996)593號)和國家建設部、經(jīng)貿(mào)委《關于進一步開展創(chuàng)建節(jié)水型城市活動的通知》(建城(XX)63號)以及河東省建委、計經(jīng)委、環(huán)保局《關于印發(fā)河東省省級節(jié)水型城市目標導則的通知》(蘇建城(1997)339號)提出的創(chuàng)建節(jié)水型城市的要求，結合河東市的實際情況，制定我市創(chuàng)建節(jié)水型城市實施方案。一、目的和意義發(fā)展節(jié)水型經(jīng)濟、創(chuàng)建節(jié)水型城市，形成科學、合理地開發(fā)和利用城市水資源的管理體系，緩解城市供用水矛盾，不斷提高我市節(jié)約用水的管理水平，是我市節(jié)水工作的主要方向，也是創(chuàng)建人居環(huán)境獎的要求。通過創(chuàng)建節(jié)水型城市，可使有限的水資源最大限度的滿足城市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的需要，實現(xiàn)水資源的合理配置，提高水的綜合利用效率。二、總體目標我市創(chuàng)建中國節(jié)水型城市工作，計劃以12月為時間節(jié)點，分兩階段推進。即：12月底前完成河東市節(jié)水型城市創(chuàng)建，12月底前完成河東省節(jié)水型城市創(chuàng)建。三、實施對象本方案實施對象為河東市市區(qū)，市屬2縣可參照本方案制定實施辦法。四、創(chuàng)建工作任務根據(jù)國家《節(jié)水型城市目標導則》和《河東省省級節(jié)水型城市目標導則》，結合我市實際，制定以下目標任務：（一）考核指標《節(jié)水型城市目標導則》的考核指標是衡量城市節(jié)水