大學(xué)生考證熱調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-23 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Ｂ 考當(dāng)前熱門的證書 Ｃ身邊朋友考什么，我就考什么 Ｄ 咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師或?qū)＜? 選項(xiàng) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 人數(shù) 7３ １ 4６ 2７ １ 4 百分比 % % % % （） Ａ出于興趣，提高能力 Ｂ便于進(jìn)入社會(huì)應(yīng)聘相應(yīng)的職位 Ｃ單純覺得以后可能會(huì)有用就考 Ｄ別人都考，我也不能落后 選項(xiàng) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 人數(shù) 4４ １ 2８ 6５ ２ 3 百分比 % % % % ？（） Ａ課余時(shí)間自己買書學(xué)習(xí) Ｂ參加培訓(xùn)班 Ｃ逃課學(xué)習(xí) Ｄ其他 選項(xiàng) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 人數(shù) 7４ １ 2９ 21 ３６ 百分比 % % % % ，考證大約占您多長時(shí)間？（） Ａ 12 小時(shí) Ｂ 23 小時(shí) Ｃ 34 小時(shí) Ｄ更長 選項(xiàng) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 人數(shù) 5７ 6２ １１ 1 3０ 百分比 % % % % 7 ？（） Ａ課程為主，考證為輔 Ｂ課程為輔，考證為主 Ｃ學(xué)業(yè)不繁重，完全能把握好考證與專業(yè)課程的時(shí)間分配 Ｄ忙考證，基本不上專業(yè)課 選項(xiàng) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 人數(shù) 7４ １ 14 57 15 百分比 % % % % ，買資料和學(xué)費(fèi)花費(fèi)了您多少費(fèi)用（） Ａ 500 元以下 Ｂ 500２ 000 元 Ｃ ２ 000３ 000 元 Ｄ３000 元以上 選項(xiàng) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 人數(shù) 39 67 16 7 百分比 % % % % （） Ａ很高，難以接受，但很無奈 Ｂ適度，可以接受 Ｃ只要有用，錢多少無所謂 Ｄ純屬浪費(fèi) 選項(xiàng) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 人數(shù) 66 23 30 10 百分比 % % % % 以上內(nèi)容所顯示的結(jié)果是本組成員通過對(duì)在校大學(xué)生發(fā)放問卷 所得到的結(jié)果，情況屬實(shí)。本組成員還通過在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷得到了調(diào)查結(jié)果。以下直方圖為實(shí)際調(diào)查結(jié)果與網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)對(duì)比圖。 8 020406080100120140160180200人數(shù)A B C D選項(xiàng)實(shí)際調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果1234567891011121314020406080100120140160180人數(shù)A B C D選項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)1234567891011121314 9 調(diào)查結(jié)果的初步分析 調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)今大學(xué)生已考證和準(zhǔn)備考證的人達(dá)八成以上，但單純?yōu)榱颂岣吣芰统鲇趥€(gè)人興趣的卻寥寥無幾。近一半的學(xué)生將考證作為自己的主業(yè)，有的甚至不上專業(yè)課。超過半數(shù)的學(xué)生對(duì)考證帶來的開支感到難以接受，但又無可奈何。 這一結(jié)果足以說明一種現(xiàn)象：在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，許多大學(xué)生已經(jīng)被迫卷入了考證熱的浪潮中。他們對(duì)考證這一問題缺乏理性的認(rèn)識(shí)，具有很強(qiáng)的盲目性 ，有的甚至是跟風(fēng)。而且，因考證帶來的花費(fèi)困擾著許多大學(xué)生。 大學(xué)生為了提高自身能力，增加自己將來成功就業(yè)的砝碼，而去考各種證書，這無可厚非。但實(shí)際上，多數(shù)大學(xué)生只是為了考證而去考證，并且在調(diào)查中我們了解到許多培訓(xùn)班在考試前會(huì)給參加培訓(xùn)的學(xué)生劃范圍，定重點(diǎn)。這樣，證書便很輕易的拿到手，但能力卻沒有得到相應(yīng)的提高。結(jié)果證書只是流于形式，而沒有絲毫的實(shí)際意義。但即便是這樣的證書，大學(xué)生們還是不惜時(shí)間、精力和金錢的去考。他們覺得未來不可預(yù)測(cè)，有證書總比沒有強(qiáng)，多一個(gè)證書就會(huì)多一點(diǎn)希望。 然而，在大學(xué)生們?yōu)榱丝甲C書而 揮金如土，樂此不疲時(shí)，用人單位對(duì)那些證書卻不以為意。不少知名企業(yè)表示，他們更看重實(shí)際工作能力，而非證書和學(xué)歷：“我們需要能為企業(yè)創(chuàng)造利潤的職員，光有一堆證書有什么用？” 為了讓美好的大學(xué)時(shí)光變得更有價(jià)值和意義，為了讓自己的能力得到充分的提高，大學(xué)生應(yīng)該重新對(duì)考證問題進(jìn)行冷的分析，對(duì)自己考證與不考證，考什么樣的證書，做出理智的決定。 進(jìn)一步分析 大學(xué)生考證書
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