大學生信仰調(diào)查報告(編輯修改稿)
2024-08-30 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)實生活中“人究竟應該成為什么養(yǎng)的人”的選擇的困惑。原因在于社會中多元文化的存在，給社會生活中各個領域同時樹立多中價值標準，造成人們無法判斷對錯。大學生怎么樣看待宗教信仰你有沒有具體的宗教信仰呢：（如果有宗教信仰請選擇其一）（118） （17） （5）你對有宗教信仰的同學怎么看：（2） （109）（24） （5） 宗教信仰可以看作是全人類所具有的特征。信仰是人類的一種本能天賦，是人類對于宇宙天地、命運、歷史的整體超越性意識，是統(tǒng)攝其他一切意識形式的最高意識形式，是人類對自身存在的整體反思。就我們對第9題的調(diào)查分析可知：在大學生中還是有人信仰宗教的。而從第十題的調(diào)查可知，大學生對于宗教信仰還是持開明的態(tài)度的，能理解接納且有興趣去了解不同的信仰，極少人會對宗教信仰者產(chǎn)生排斥。 從本質上來說，宗教是人們對超人類、超自然的神的幻想、敬畏和信仰。中國人民大學的副校長，基督教文化研究所所長楊慧林教授也曾對北京37所高校進行調(diào)查，在12404份有效問卷中有437份問卷選擇了信奉基督教，%基督教信仰者。這種結果歸根結底就是：宗教信仰故事里的那些“神”以及“神的世界”都是我們現(xiàn)實世界在人類的頭腦里的歪曲反映，也就是說不是神創(chuàng)造了人，而是人創(chuàng)造了神。 但是，你可能不知道，世界上信仰宗教的人卻占了絕大多數(shù)。為什么那么多人會去相信不存在的東西呢？ 這是因為，宗教又把神當做真善美的化身，主宰人世間的一切，懲惡揚善，所以，宗教信仰對人們的生活、社會安定與發(fā)展也起到了許多積極的作用。如促進社會團結，維持社會秩序，振奮民眾精神，促進社會發(fā)展等。而對于有宗教信仰的同學，我們應該如何處理這一問題，通過對調(diào)查問卷中第七題的分析總結知：對于有宗教信仰的同學多數(shù)同學能夠做到不歧視，有興趣了解，持寬容和接納的態(tài)度。這說明平等的思想比較深入大學生的人生觀。對未來和現(xiàn)實的分析1在實現(xiàn)理想的過程中什么是你的主要阻力：A. 缺乏艱苦奮斗的精神和堅持的毅力（56） （34） （50）1未來五年你的愿望是什么：（可多選）A. 多賺錢（73） （87） （78） （132）（63） （82） 在十一題的調(diào)查結果中發(fā)現(xiàn)，40%的大學生表示，實現(xiàn)理想的主要阻力是缺乏艱苦奮斗的精神和堅持的毅力。%的人表示是來自家庭社會現(xiàn)實和理想的阻力，%的學生認為未來的不確定性會成為最大的阻力。 而在十三題談到未來的愿望時，大多數(shù)同學認為家庭安好是第一位的，其次是事業(yè)有成，而學業(yè)有成在其后。這表明當代大學生越來越認識到自身生命的價值，開始重視生活。越來越把物質的需求與精神的追求結合在一起，也表明當代大學生越來越理性。大學生信仰教育的思考1你認為什么可以影響你的信仰：（可多選）（45） 、大眾媒體（86） （21） （14）1你周圍的人有信仰嗎：（0） （89）（51）
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