【文章內(nèi)容簡介】 教 師 日 常 行 為 規(guī) 范 一、按時(shí)到崗，遵守考勤制度。不遲到、不早退，不私自離?；蛑型倦x校辦私事，有事、有病要按手續(xù)辦理請(qǐng)假。 二、衣著 整潔，不穿奇裝異眼，不濃妝艷抹，不佩戴與身份不符的飾物。 三、上課準(zhǔn)時(shí)到教室，不隨便離開教室。上班不做家務(wù)活，不上網(wǎng)聊天，不串組聊天。 四、按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議，不吸煙，不隨便說話，不做與會(huì)無關(guān)的事。不隨便離開會(huì)場，帶齊筆記本，做好必要的記錄。 五、每周按要求參加升旗儀式，升旗時(shí)要肅立、行注目禮，不可講話或隨意走動(dòng)。 六、自覺保護(hù)校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，看見地上有廢物主動(dòng)撿起來。自覺搞好辦公室衛(wèi)生，遵守衛(wèi)生制度。 七、對(duì)家長要以禮相待，要耐心細(xì)致：對(duì)學(xué)生要態(tài)度和 藹，嚴(yán)禁挖苦諷刺、體罰和變相體罰。 八、值周老師按時(shí)上崗，要盡職盡責(zé)，不得空崗，必須在學(xué)生全部離校后，才能離校。 九、不得讓學(xué)生進(jìn)行有危險(xiǎn)性的勞動(dòng)，不能讓學(xué)生為自己做有危險(xiǎn)的事。 (如打水、出外買東西等 ) 十、進(jìn)出校門自覺下車，自行車要有序地排放在車棚里。 學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 守 則 一、注重政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想上、言行上與黨中央保持一致。 二、全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育。 三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，從嚴(yán)治校。 四、分工合作，互相支持，搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體功能。 五、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，不得以權(quán)謀么，要求教職工做到的領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須首先做到。 六、堅(jiān)持實(shí)事求是原則，辦事公道，顧全大局。不得因個(gè)人觀點(diǎn)、好惡，而不經(jīng)調(diào)查了解即主觀作出分析、決定。 七、堅(jiān)持以學(xué)校利益為重，關(guān)心學(xué)校聲譽(yù)和發(fā)展，不計(jì)較個(gè)人名利。勤奮工作，努力進(jìn)取。 八、樹立全心全意為教學(xué)一線服務(wù)的思想，關(guān)心教師生活，積極為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。 政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定 一、教職工應(yīng)充分認(rèn)識(shí)政治、業(yè)務(wù)理 論學(xué)習(xí)的必要性和重要性，以積極認(rèn)真的態(tài)度按時(shí)參加學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)遲到，因病、因事或因公不能參加學(xué)習(xí)的要事先請(qǐng)假。 二、自覺遵守學(xué)習(xí)制度和紀(jì)律要求，會(huì)場上不得說話，隨意走動(dòng)或吃東西，吸煙的同志為了他人的健康要克制自控。學(xué)習(xí)時(shí)不得處理其他事情。 三、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，小組討論時(shí)要認(rèn)真聯(lián)系思想實(shí)際，暢所欲言，組長要做好本組的學(xué)習(xí)記錄。 張家寺小學(xué)教研工作 一、指導(dǎo)思想 以各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)學(xué)生素質(zhì)為核心，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí)，以提 高課堂教學(xué)效益為中心， 以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為突破口，強(qiáng)化四種意識(shí)（服務(wù)意識(shí)、研究意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、群體意識(shí)）， 扎扎實(shí)實(shí)抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實(shí)、高效上下功夫。以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持以教學(xué)效益的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙基、重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo)。 二、工作思路 課改為中心，管理為重點(diǎn)，質(zhì)量效益為宗旨。 三、主要工作 （一）課程改革務(wù)本求實(shí) 繼續(xù)做好各學(xué)科新課程 教師 培訓(xùn)工作及各年級(jí)、 各學(xué)科教材培訓(xùn)工作，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。 學(xué)校教研員 深入 各年級(jí) 聽、評(píng)、研、導(dǎo)，提高薄弱 學(xué)科教師參與課改的積極性。 繼續(xù)探索新課程理念下課堂教學(xué)新思路，課堂教學(xué)凸顯“ 三實(shí) ” （真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)） 認(rèn)真組織教師參加基本功 練習(xí) 。 認(rèn)真總結(jié)我 校 課改工作經(jīng)驗(yàn)。 （二）常規(guī)管理科學(xué)有序 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的指導(dǎo)、監(jiān)察力度，認(rèn)真執(zhí)行新課時(shí)計(jì)劃，開齊科目，開足課時(shí)。 注重備課指導(dǎo)，堅(jiān)持集體備課（夯實(shí)基礎(chǔ)、張揚(yáng)個(gè)性）制度，堅(jiān)持課前調(diào)講的備課檢查制度，加強(qiáng)教學(xué)反思。加強(qiáng)對(duì)英語教師專業(yè)技能培訓(xùn) ，過好三關(guān)（專業(yè)基本功關(guān)、教材關(guān)、教學(xué)關(guān)）。 實(shí)施有效教學(xué)，要從好方法、好習(xí)慣等方面引領(lǐng)教師、學(xué)生享受課堂，提高課堂教學(xué)即時(shí)效率。 提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)，做好部分學(xué)科、部分年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，做好市 、縣、學(xué)區(qū) 教學(xué)質(zhì)量 統(tǒng)一檢測(cè) 工作 。 認(rèn)真組織 “ 小學(xué)英語 競賽 ” 和 “ 作文大賽 ” 兩個(gè)學(xué)科競賽。 （三） 教 研工作注重實(shí)效 繼續(xù)研究新課程理念下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，在試用、研討、完善的基礎(chǔ)上形成 “ 課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)方案 ” 。繼續(xù)探索學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的有效方法和途徑。 做好藝術(shù)課程、科學(xué)新 課程的實(shí)驗(yàn)研究工作。 扎扎實(shí)實(shí)抓好心理健康教育，通過 “ 形成共識(shí)、以點(diǎn)帶面、抓住關(guān)鍵、總結(jié)提高 ” 四個(gè)步驟實(shí)施心育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 以課改的熱點(diǎn)、難點(diǎn)為突破口，積極開展校本教研。 （ 四 ）建立規(guī)章制度，規(guī)范教 研 管理 完善理論學(xué)習(xí)制度 學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按 “ 五定 ” 要求開展活動(dòng)。 （ 1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué)。 （ 2）定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的 理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位教師自己每周安排 2 小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。 （ 3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理，要求 40 歲以下的青年教師完成 12021 字的摘抄類體會(huì)文章，至少有 2 篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫 3 篇有質(zhì)量的文章， 40 歲以上的教師適當(dāng)減少，完成 8000 字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。 （ 4）定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。 （ 5）定考核： 每月末 由教 導(dǎo) 處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí) 情況 和總結(jié)教研工作 。 并納入月考核。 在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。 建立定期的研討制度 本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。 通過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所 研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。 張家寺小學(xué) 附：具體工作安排 三月份： 1. 學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及新《義務(wù)教育法》 2. 六年級(jí)教學(xué)工作研討。本校六一班英語觀摩教學(xué)。 四月份： 1. 行為規(guī)范養(yǎng)成教育 2. 杜貴忠參考學(xué)區(qū)六年級(jí)英語課堂教學(xué)交流。 3. 參加三至六年級(jí)語數(shù)外研討活動(dòng)。 4. 三年級(jí)語文觀摩教學(xué)。六年 2 班語文觀摩教學(xué)。 五月份： 1. 參加學(xué)區(qū)一年級(jí)語文課堂交流。 2. 本校組織六年級(jí) 1 班語文觀摩教學(xué)。 3. 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì) 4. 交流課改教師收集的 業(yè)務(wù)文章和課改心得與案例 六月份： 1. 開展“與家長面對(duì)面”交流活動(dòng) 2. 五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩。 3. 參加學(xué)區(qū)組織的五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂交流。 七月份： 1. 開展各年級(jí)教學(xué)交流、總結(jié)活動(dòng) 2. 各科作業(yè)、教案，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查 3. 學(xué)期末教育教學(xué)工作考核 4. 教學(xué)反思與教學(xué)案例抽查 5. 做好各科總結(jié)及質(zhì)量分析 教案考核量化細(xì)則 封面 ① 欄目缺寫一項(xiàng)者扣 2 分。 ② 封面不整潔者可酌情扣 1—— 3 分。 進(jìn)度表 ① 欄目少填一項(xiàng)者扣 2 分。 ② 缺訂一周進(jìn)度者扣 5 分。 ③ 進(jìn)度制定不符合實(shí)際者可酌情扣 1—— 5 分。 無雙基知識(shí)和教學(xué)目標(biāo)者扣 10 分。 不按時(shí)送審一次者扣 5 分。 書寫粗心者可酌情扣 1—— 5 分。 備課內(nèi)容： ① 缺一項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)者扣 4 分。 ② 少備一課時(shí)者扣 10 分。 ③ 一課時(shí)內(nèi)容數(shù)學(xué)不少于一頁，語文一般寫 1—— 2 頁，否則酌情扣 1—— 3 分。 每次檢查后在下次檢查前必須補(bǔ)寫，否則按次數(shù)加倍扣分。 將考核結(jié)果納入個(gè)人學(xué)期考核 。 張家寺小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度 （學(xué)期考核細(xì)則） 2021 年 12 月 修訂 為了更好地開展我校的教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階，根據(jù)縣教育體育局和學(xué)區(qū)對(duì)教師的基本要求，方便績效工資的實(shí)施，結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制定本考核制度。本考核制度本著公平、公正、公開的原則，接受廣大教師的監(jiān)督。先將考核細(xì)則公布如下： 德育及工作完成情況：德育主要考核教師平時(shí)言行舉止是否符合《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的要求；教師之間、教師與群眾之間是否有罵架打架現(xiàn)象；德育按情節(jié)酌情扣分。工作完成情況主要考核學(xué)校分配給教師的工作（收費(fèi)、工作 任務(wù)、勞動(dòng)及其他）是否完成；按平時(shí)記錄排名，每個(gè)名次逐次減 分。 安全：包括教師安全、學(xué)生安全和校產(chǎn)安全。教師安全：因個(gè)人疏忽造成安全事故者酌情扣分 12 分。校產(chǎn)安全：教師在值班期間因教師不在崗造成安全事故者酌情扣 13 分；教師在崗并實(shí)施了安全措施無效造成安全事故者酌 12 分。 學(xué)生安全：上課期間因教師疏忽管理或不按時(shí)上課而造成重大事故者為 0 分，不能參加優(yōu)秀選評(píng)。誰的課上發(fā)生安全事故由誰負(fù)責(zé)，教師不在教室者安全責(zé)任由帶課教師全部承擔(dān)，教師在教室由帶課教師和學(xué)校五五承擔(dān)。其它事故按情況酌情扣分。 統(tǒng)考名次按學(xué)區(qū)總評(píng)名次為準(zhǔn)，按照學(xué)區(qū)考核辦法進(jìn)行考核。60 分為兩部分： 基礎(chǔ)名次占 30 分，按照（ 30統(tǒng)考名次 *15/參加統(tǒng)考的班數(shù)）； 上升下降名次占 30 分，以 25 分為基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算，25 加減 *上升下降的名次（加分加到 30 分為止，減分正常減）。最后把 2 項(xiàng)加起來就是統(tǒng)考最后得分。 值周名次逐次減 分。 部門考核：班主任按結(jié)果考核每個(gè)名次依次扣 分，遠(yuǎn)教管理的人學(xué)區(qū)考核優(yōu)秀者每人加 分，良好加 分，不及格扣 分。 作業(yè)教案排名逐次減 分。 聽課筆記缺一次扣 分。 出勤按（ 事假 1 節(jié)扣 分，病假 1 節(jié)扣 分，遲到、早退一次扣 分，無故礦工一節(jié)扣 分）名次逐次減 2 分考核 ，每個(gè)名次逐減 分。曠課達(dá)到 40 節(jié)將上報(bào)學(xué)區(qū)。 任務(wù)完成（部門），按照學(xué)校分成的四個(gè)部門依據(jù)校長平時(shí)的記錄考核，名次逐次減 分。 其它幾項(xiàng)按名次逐次減 分。 加分項(xiàng)：獻(xiàn)血者學(xué)校補(bǔ)助營養(yǎng)費(fèi) 300 元，學(xué)期考核加 1 分。黨員加 分，入黨積極分子加 分。參加學(xué)校公開課教學(xué)活動(dòng)者加 分；參加學(xué)區(qū)公開教學(xué)加 分；參加縣上公開教學(xué)加 分。本年度發(fā)表 論文者加 分；獲本校優(yōu)教或優(yōu)班加 分；獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)教或優(yōu)班加 分；獲縣級(jí)優(yōu)教或優(yōu)班者加 分；獲得縣級(jí)以上的其他榮譽(yù)者加 分。在學(xué)校工作中做出特別貢獻(xiàn)者加 分。 備注 ：以上情形第一名均不減分。 學(xué)期考核最后名次是第一名的教師直接評(píng)為本學(xué)期的先進(jìn)教師，獎(jiǎng)金 50 元，第二名獎(jiǎng)金 30 元。班級(jí)考核第一名的為優(yōu)秀班主任，獎(jiǎng)金 50 元，第二名的獎(jiǎng)金 30 元。 出勤第一名的教師獎(jiǎng) 50 元，最后一名的教師罰 50 元。 張家寺小學(xué)教師獎(jiǎng)罰制度