【文章內容簡介】 系工作實際，邊學邊查，邊學邊改，邊學邊干。進一步明確了作風建設要解決的主要問題和建設標準?？偨Y第一階段工作情況，主要有以下幾個方面的特點。（一）領導重視，目標明確。市直各部門、單位黨組、黨委對加強作風建設高度重視，及時召開黨組、黨委會認真學習市委《實施意見》，深入領會精神實質，把握目標要求，結合部門、單位實際，制定實施方案，成立領導機構，主要領導親自動員，對作風建設提出明確要求。例如市人大常委會為搞好作風建設活動，專門召開主任會議進行研究，在全面落實《實施意見》確定的目標要求的基礎上，針對人大工作的實際，提出了“五不讓”的工作標準，即：不讓領導布置的工作在自己這里延誤，不讓需要辦理的文件在自己這里積壓，不讓各種差錯在自己這里發(fā)生，不讓前來辦事的同志在自己這里受冷落，不讓人大機關的形象在自己這里受到影響。市總工會提出，要通過加強作風建設，弘揚勤奮學習、永不自滿的風氣，勇于創(chuàng)新、敢于爭先的風氣，愛崗敬業(yè)、真抓實干的風氣，深入基層、調查研究的風氣，理解支持、團結協(xié)作的風氣；達到工作熱情明顯高漲，宗旨意識明顯增強，工作作風明顯轉變，紀律觀念明顯強化，職工群眾滿意度明顯提升的目標。大部分部門也都根據(jù)自身實際制定了具體的目標要求，這些具體目標的提出，使“八個方面”良好作風融入到崗位職責之中，使作風建設的任務具體化，從而增強了作風建設活動的針對性和實效性。（二）用活載體，強化學習。各部門、單位創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，著力提高廣大黨員干部的思想認識和理論水平。一是開展專題教育。市委邀請中紀委宣教室主任李本剛為全市縣級以上領導干部作了“加強作風建設，促進廉潔從政”專題報告，市各大班子領導同志參加學習；市政協(xié)機關舉行了加強作風建設動員暨報告會，市政協(xié)副主席傅光仁和市政協(xié)原副主席湯貴仁分別圍繞加強機關作風建設作專題報告；市委宣傳部邀請市紀委領導就加強黨風廉政建設作了《認清反腐斗爭形勢，加強廉潔自律》的專題報告。這期間，有幾十個單位的主要負責同志上了作風建設專題黨課。二是組織集中學習。各部門、單位把周五學習時間固定為作風建設學習時間，制定了嚴格的學習和檢查制度，組織機關干部集中學習規(guī)定內容，要求大家記好筆記，寫出心得，定期檢查。市委辦公室建立了學習檔案，將全體同志的學習記錄、讀書筆記、心得體會做了全面統(tǒng)計。三是創(chuàng)新教育形式。許多部門和單位利用現(xiàn)代傳媒技術和各種教育基地開展學習活動。市委組織部在辦公網(wǎng)上設立了機關作風建設專欄，市政府辦公室開通黨建工作信息網(wǎng)，并開辟《作風建設》專欄，督促和鼓勵全體機關干部網(wǎng)上學習、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上研討。市國土局、市公安局、省果科所等單位，組織黨員干部到市檢察院預防職務犯罪教育基地泰安監(jiān)獄開展了警示教育。四是組織演講比賽。市紀委舉辦了“加強作風建設，促進社會和諧”演講比賽活動，市委宣傳部、市委政法委、市農業(yè)局、市人事局、市國資委等牽頭部門，在廣泛發(fā)動，層層選拔的基礎上，分別組織舉辦了本系統(tǒng)演講比賽活動，共推出八名選手參加了全市加強作風建設教育活動演講比賽。五是開展典型教育。市國稅局、市環(huán)保局、市中級人民法院分別舉辦了典型經(jīng)驗交流會。通過宣傳作風過硬的先進典型，激發(fā)廣大機關干部加強作風建設的積極性和自覺性。（三）邊學邊改，注重實效。各部門、單位在學習教育過程中，注重學以致用，邊學邊改，自覺將學習內容與業(yè)務工作相結合，與提高行政能力相結合，與促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展相結合，使作風建設在學習階段取得了明顯成效。市委政法委在進行學習部署時，就將對照檢查存在的問題一并列入了計劃，市經(jīng)貿委提出要把堅持科學發(fā)展、促進社會和諧的政策理論，應用到推進大項目建設、培植創(chuàng)新型企業(yè)和促進節(jié)能降耗等工作之中。市人事局要求機關及下屬各單位，在作風建設活動中打造“高效陽光和諧人事”服務品牌，在全市人事系統(tǒng)組織開展“服務質量建設年”活動，更好地服務于經(jīng)濟社會發(fā)展。市民政局開展了“走百村、訪千戶，察民情、送溫暖”活動，截至目前，已派出三批機關干部對優(yōu)撫、低保對象及鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進行了走訪調研，累計走訪60多個村莊、社區(qū)和500多戶困難戶。市勞動和社會保障局在深入實施“就業(yè)援助工程”的基礎上，開展了與“零就業(yè)家庭”成員“一幫一”活動，幫助他們解決實際困難。目前，市直機關作風建設進展順利，開局良好，基本達到了預期目標。但是，我們對取得的成績不能估計過高，部分部門、單位還存在著領導重視不夠，不能正確處理業(yè)務工作與加強作風建設的關系，措施不夠有力，被動應付等問題。從領導小組辦公室督查的情況看，部分部門和單位還沒有真正動起來。二、廣泛征求意見，查擺問題，深刻剖析動員部署、學習教育階段的任務已基本完成，各部門、單位已相繼進入“征求意見，查擺問題”階段。作風建設能不能取得明顯成效，重要的是敢不敢觸及存在的問題，能不能找準問題的癥結。因此，扎實深入地做好這一階段的工作，是確保活動取得實效的重要一環(huán)，各部門、單位一定要在前段工作的基礎上，進一步加強領導，高標準、嚴要求，認真完成好這一階段的任務。這次領導干部作風建設集中教育整頓活動，涉及思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風。胡錦濤總書記在講話中列舉的種種不良作風的表現(xiàn)，在我市各級領導干部中都有不同形式、不同程度的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)只有從上下、左右不同層面、不同角度進行審視，才能得到全面、真實的反映，為深入查擺作風建設中存在的問題，各單位要注意從三個方面做好征求意見工作。（一）積極爭取上