【文章內(nèi)容簡介】 礴力量。（二）要深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵?！叭龂?yán)三實(shí)”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要?！叭龂?yán)”是黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)，是內(nèi)在要求，指向主觀世界改造?！叭龑?shí)”體現(xiàn)黨的思想路線，體現(xiàn)黨始終堅(jiān)持的“理論與實(shí)踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則，指向客觀世界改造?！叭龂?yán)三實(shí)”相輔相成，是世界觀與方法論、改造主觀世界與改造客觀世界、內(nèi)在嚴(yán)格自律與外在嚴(yán)格約束的辨證統(tǒng)一。嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念；嚴(yán)以用權(quán)是關(guān)鍵，要權(quán)為民用，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力；嚴(yán)以律己是保證，要心存敬畏、為政清廉；謀事要實(shí)是前提，要一切從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)，符合客觀規(guī)律和科學(xué)精神；創(chuàng)業(yè)要實(shí)是目的，要真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；做人要實(shí)是根本，要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人而言，就是要堅(jiān)持“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，始終做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。中央強(qiáng)調(diào)專題教育與經(jīng)常的思想政治建設(shè)相結(jié)合，就是要求黨員干部在嚴(yán)和實(shí)上，必須內(nèi)化于心、外化于行，不懈追求“三嚴(yán)三實(shí)”的境界，永遠(yuǎn)秉持共產(chǎn)黨人真理的力量和人格的力量。（三）要準(zhǔn)確把握專題教育的總體要求。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，基本遵循就是習(xí)總書記系列重要講話精神、中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和實(shí)施方案。重點(diǎn)要把握好三個(gè)方面。一是要突出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神。要精心學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等重要論述；要讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、實(shí)事求是的思想作風(fēng)、唯物辯證的科學(xué)方法；堅(jiān)持以知促行、以行促知，推動(dòng)認(rèn)識(shí)深化、行動(dòng)自覺。二是要注重經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。專題教育作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。不能按搞活動(dòng)的方式來搞專題教育。中央和省委有一系列的新精神新要求。比如，這次專題教育不要求成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，不要求設(shè)立專門的辦公室，不要求抽調(diào)專班集中辦公；不要求普遍派督導(dǎo)組，不以集中辦班輔導(dǎo)代替學(xué)習(xí)研討，不專門建各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。比如，要求把專題學(xué)習(xí)研討與中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把專題民主生活會(huì)與年度民主生活會(huì)結(jié)合起來，等等。為此，一定要轉(zhuǎn)變觀念，我們抓的是專題教育，不是一次活動(dòng)，不能有慣性思維；不能用搞活動(dòng)的辦法搞專題教育，不要用搞活動(dòng)、搞突擊的辦法，而要用經(jīng)常性的辦法，要把專題教育融入經(jīng)常性教育中，作為正常的工作來安排；專題教育標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)。三是要堅(jiān)決防止形式主義。防止“空、虛、偏”，不能走過場、做樣子；防止“抄、套、仿”的問題，不能抄過去的文件、套走過的路子、仿原來的做法。必須緊密聯(lián)系實(shí)際，在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，在守紀(jì)律講規(guī)矩、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、營造良好政治生態(tài)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定等三個(gè)方面見實(shí)效。二、明確方法措施，抓好“六個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”這次專題教育的具體措施，中央、省委的實(shí)施方案已非常明確，主要有專題調(diào)研、專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題交流、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)六個(gè)方面，簡稱“五專一改”，這是專題教育的規(guī)定動(dòng)作，要切實(shí)抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位。（一）搞好專題調(diào)研。市委常委帶頭深入聯(lián)系的縣（市、區(qū)）開展以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研。其他市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、縣（市、區(qū)）黨委政府主要負(fù)責(zé)同志、市直單位主要負(fù)責(zé)同志也要深入基層開展一次專題調(diào)研，縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)班子成員要結(jié)合分管工作和日常工作進(jìn)行調(diào)研。一要身心兼入下基層。要多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳、群眾意見大的地方和基層單位開展調(diào)研，采取體驗(yàn)式、蹲點(diǎn)式、問診式、懇談式等方式，深入了解情況，分析典型、解剖麻雀，掌握第一手資料，既要“身”入,更要“心”入。要加強(qiáng)調(diào)研的針對性，堅(jiān)決防止形式主義、走馬觀花、敷衍了事，少一些花架子、多一些真辦法，切實(shí)幫助基層解決問題。二要虛心請教聽意見。向基層干部和群眾請教、學(xué)習(xí)，真正做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民。要找準(zhǔn)查實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問題，廣泛征求開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的意見建議，確保找到的都是真問題、收集到的都是真點(diǎn)子。要拉近與群眾的心靈距離，用我們的真情實(shí)意打開群眾的話匣子，讓人民群眾愿意講真話、講實(shí)話、講心里話。三要深刻剖析查不足。從嚴(yán)從實(shí)查擺突出問題，特別要注意從群眾反映的發(fā)展問題、工作問題、民生問題中透視干部隊(duì)伍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，真正做到緊扣問題不走神、不散光。要以群眾為鏡、以基層為鏡，對照困難群眾生活之苦、基層辦事之難，反思自己在思想、工作、作風(fēng)方面的差距，真正做到從專題調(diào)研開始就受教育、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)。（二）講好專題黨課。中央、省委要求縣級(jí)以上黨委（黨組）書記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系實(shí)際，帶頭講一次專題黨課，黨委（黨組）其他成員也要在適當(dāng)范圍講黨課，重點(diǎn)講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。講好專題黨課要做到三點(diǎn)：一要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)要義?！爸v好”先要“學(xué)好”，黨委（黨組）書記要先學(xué)一步，學(xué)深一層，學(xué)透一些，把中央和省、市委精神領(lǐng)會(huì)透，把握實(shí)質(zhì)、得其要義。要結(jié)合調(diào)查研究了解到的黨員干部作風(fēng)狀況、群眾所想所盼，想清楚講什么、怎么講，并親自動(dòng)手撰寫講稿。專題黨課做到話由心出、同頻共振、入情入理，增強(qiáng)黨課的貼近度、現(xiàn)實(shí)感和穿透力。二要聯(lián)系實(shí)際點(diǎn)問題。聯(lián)系本地本部門本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員和干部的思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，針對黨員干部隊(duì)伍管理和黨員干部身上存在的“不嚴(yán)不實(shí)”方面的具體表現(xiàn)，指出問題，查找原因，提出要求。把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題包括反面案例和典型點(diǎn)出來，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題點(diǎn)出來，講具體、接地氣，增強(qiáng)說服力。三要剖析根源明方向。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身來看，要分清哪些問題根子出在理想信念動(dòng)搖上，哪些出在黨性觀念不強(qiáng)上，哪些出在宗旨意識(shí)淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上；從領(lǐng)導(dǎo)班子來看，要分清哪些問題根