公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書與公共關(guān)系協(xié)會下半年工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，是由于它的社會地位和發(fā)展前景的。（2）、職業(yè)分析：教師的工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。（3）、企業(yè)分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。 （4）、地域分析：宣城是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨 子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應。職業(yè)分析小結(jié)：對于職業(yè)影響較大的外部環(huán)境進行詳細系統(tǒng)的分 析對于職業(yè)的選擇具有至關(guān)重要的作用；根據(jù)形 勢的發(fā)展，才能制定合理的就業(yè)計劃。三、職業(yè)定位swto分析：內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（s） 弱勢因素（w） 與人交往，溝通表達能力；個人獨立思考能力；負責任，認真的個人品質(zhì) 專業(yè)知識儲備少，缺乏相關(guān)從業(yè)資格證書，缺乏工作經(jīng)驗 外部環(huán)境因素 機會因素（o） 威脅因素（t） 回家鄉(xiāng)發(fā)展比較了解家鄉(xiāng)的就業(yè)環(huán)境；有較好的人際關(guān)系發(fā)展網(wǎng)絡(luò) 就業(yè)競爭壓力大；工作年限長導致下崗職工少故職業(yè)空缺崗位少
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