【文章內(nèi)容簡介】 導會同辦公室查崗制度，每周統(tǒng)計遲到、早退、脫崗、空崗、漏崗情況，督查干部著裝是否規(guī)范、上下班是否守時、是否違反工作紀律在上班時間串崗聊天、上網(wǎng)玩游戲、看視頻等。對督查出的問題限期改正并給予嚴厲處分。人社系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育實施方案為全面貫徹落實從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據(jù)中、省、市、縣統(tǒng)一部署，結(jié)合人社工作實際，提出如下實施方案。一、總體要求深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和習總書記系列重要講話精神，以全面從嚴治黨為目標，對照“三嚴三實”要求，突出“關鍵少數(shù)”，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，著力查找和解決“不嚴不實”的問題，教育引導全系統(tǒng)領導干部深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義、豐富內(nèi)涵，以“三嚴三實”引領作風建設，自覺加強黨性修養(yǎng)、樹立宗旨意識，增強擔當精神，切實做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、保障和改善民生上見實效，為推動洛南人社事業(yè)科學發(fā)展提供堅強保障。二、目標任務緊緊圍繞中央提出的“三個著力解決”和3個專題、11個問題，省委提出的“九個查一查”，市委提出的“六解決六增強”，縣委提出的“三個層面問題”，分級分類深查細找“不嚴不實”問題，努力營造自覺踐行“三嚴三實”的良好氛圍。（一）局領導班子和班子成員要重點查找和解決：理想信仰滑坡，黨性觀念不強，政治意識淡化，管理意識弱化；法治觀念不強，決策隨心所欲，民主意識缺位；個人要求不嚴，奢靡之風盛行，廉政意識不強；工作甘于平庸，活力勁頭不足，創(chuàng)新意識不強等問題，切實增強大局意識、責任意識、服務意識、法治意識和狠抓落實的能力。（二）局屬單位領導班子和班子成員要重點查找和解決：是非觀不明，利益觀錯位，主仆關系顛倒、群眾感情淡漠，單位利益至上，工作自行其是，大局意識缺失；工作不愿擔責，單位管理松散，“四難”問題嚴重，工作思路不清，民主意識不強，方法簡單死板，聯(lián)系實際不夠等問題，切實增強宗旨意識、擔當意識，提升決策能力，提高管理水平。（三）股室中層干部要重點查找和解決：宗旨意識淡漠，精神狀態(tài)不振，缺乏進取意識和積極追求；紀律觀念較差，工作作風不實，庸懶散拖，效率低下，工作“中梗阻”，熬資歷，不作為，慢作為；不講規(guī)矩、不堅持原則、不秉公辦事、不按程序辦事，小集團觀念利益嚴重，有令不行、推諉扯皮；思想滑坡、紀律松懈、作風渙散，對己要求不嚴、責任意識不強、工作能力不足、服務質(zhì)量不優(yōu)、工作效率不高等問題，切實增強責任意識、創(chuàng)優(yōu)一是、服務意識、法治意識和廉政意識，提高個人素養(yǎng)和工作能力。通過領導班子成員和中層干部的示范帶動，在全系統(tǒng)干部中形成自覺踐行“三嚴三實”的良好氛圍，以“三嚴”祛歪風，以“三實”提正氣，著力打造忠誠、干凈、擔當?shù)娜松绺刹筷犖楹拓熑?、服務、陽光、?shù)字、廉潔“五型人社”部門。三、方法措施人社系統(tǒng)專題教育工作從5月中旬開始，與縣委安排同步進行，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不以抓集中活動的形式開展，作為重大政治任務融入領導干部經(jīng)常性學習教育，與日常工作有機融合、相互促進。（一）扎實安排部署，抓好學習教育。各單位要在5月15日前研究制定專題教育實施方案，精心做好專題教育的安排部署。要把學習教育貫穿始終，從思想上入手、從理想上著力，馳而不息，久久為功，持續(xù)抓好思想政治建設。要采取個人自學與集體學習相結(jié)合等方式，深入學習習總書記系列重要講話、黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》《商洛市警示教育案例選編》，深入學習趙xx書記在學習貫徹習總書記來陜視察重要講話、全面推進法治陜西建設研討班開班式、全省“三嚴三實”專題教育黨課會議上的講話、市委胡潤澤書記在全市“三嚴三實”專題教育工作會上的講話和縣委璩書記在全縣“三嚴三實”專題教育工作會上的講話，注重讀原著、學原文、悟原理，通過學習充分認識“三嚴三實”的重大意義、本質(zhì)內(nèi)涵和開展專題教育的總體要求、基本方法，增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。（二）堅持領導帶頭，講好專題黨課。開展專題教育要以領導干部講黨課啟動開局。各單位主要負責人必須深入調(diào)研，思考問題，親自準備講稿。專題黨課要結(jié)合黨員干部思想、工作、生活和作風實際，結(jié)合洛南人社工作實際，結(jié)合分管工作和崗位職責，結(jié)合自己的學習和實踐體會，深入思考，深刻剖析，深挖內(nèi)涵，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向。在縣委“五大課堂”的基礎上，人社系統(tǒng)要創(chuàng)新學習方式，充分利用現(xiàn)有資源，上好專題黨課。一是集中講授系統(tǒng)學。按照學習計劃，每周一組織集體學習，領導班子成員輪流講授輔導，對必學篇目和各級領導重要講話精神進行系統(tǒng)學習。二是提供資料深入學。辦公室將各級黨委政府重要決策部署和人社政策法規(guī)等學習資料進行收集整理，印發(fā)到每位科技領導干部和股室，進行精細研讀和深刻體會。三是專題教育引導學。聘請市、縣理論專家和“流動黨校”到人社系統(tǒng)開展專題講座，組織觀看先進典型和警示教育影視資料，引導領導干部加深認識。四是演講交流對照學。七一前后開展一次學習筆記展評和人社干部應知應會知識考試，舉辦一次演講賽，組織一次“三嚴三實”主題黨日教育活動，重溫入黨誓詞，接受傳統(tǒng)教育，增強黨員在黨言黨、