高職院校校園文化建設方案(編輯修改稿)
2025-01-22 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一系列規(guī)章制度。加強各系的各項規(guī)章制度建設。 —— 各職能部門要根據(jù)法律法規(guī)和時代的要求對已有的規(guī)章制度進行清理整頓，并根據(jù)學校發(fā)展的需要努 力制定新的規(guī)章制度，解決有關(guān)規(guī)章制度過時的問題，解決有些工作無章可循的問題。要對全校各部門的規(guī)章制度進行梳理，解決學校規(guī)章與國家法律及上級部門的有關(guān)法規(guī)不相融通的問題；解決部門規(guī)章之間不能融通的問題。 —— 建立和完善學生管理制度、學生組織規(guī)范、學生行為規(guī)范和各類規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度文化在育人和高雅行為養(yǎng)成中的功能。 —— 將全校各方面的規(guī)章制度匯編為《校典》，作為處理校內(nèi)各項工作的依據(jù)。積極推進建立本?！墩鲁獭返墓ぷ?。 —— 加強法制教育，做好“五五”普法宣傳教育工作，增強廣大師生的制度意識，倡導依法辦事、按 規(guī)則辦事；加強對依法治校和遵守學校《校典》工作的監(jiān)督。 實施師德建設計劃。 —— 大力倡導“志存高遠、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的良好師德風范，鼓勵和引導教職員工自覺在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識教風上率先垂范，為人師表。 —— 修訂《教職工職業(yè)道德規(guī)范》、《黨政管理人員行為規(guī)范》；建立和完善師德考評制度，制定《教職工職業(yè)道德規(guī)范評價辦法》，把教職員工的道德自律和有關(guān)制度的外在約束結(jié)合起來，保證師德建設的時效性和長期性。 —— 建立激勵與約束機制，引導教職工德才兼修。校黨委每學年評選表 彰一次師德及精神文明建設先進單位和先進個人及優(yōu)秀輔導員，學生每兩年舉辦一次“我最喜愛的教師”評選活動，樹立典型，進行宣傳學習，為教師的道德行為提供示范。同時，對違反職業(yè)道德的教職工，要予以及時處理，嚴肅教風，凈化師德環(huán)境。 —— 建立一套健全、可行、公開、嚴格的制度體系，不斷完善師德建設機制。完善教師培訓制度，對每年引進的人才和留校的教師進行師德和學校規(guī)章制度培訓；建立談話制度，分管教學、科研的主要領(lǐng)導和教學、科研部門的主要負責人每學期要對新上崗教師進行履行師德規(guī)范的談話，幫助新上崗的教師一上崗就樹立以德治教的意識；完善制約學術(shù)失范的規(guī)章制度，建立公開、公平、公正的學術(shù)評價制度；加強學術(shù)合作和交流，尊重他人的學術(shù)成果，實事求是地評價他人的科研成就。 —— 要牢固樹立依靠教師辦好學校的意識，建立起尊重知識、尊重人才的風尚及和諧的人際 關(guān)系；營造一個心情舒暢的工作氛圍和優(yōu)秀年青人脫穎而出的政策環(huán)境和靈活、高效的用人機制；從思想上、政治上關(guān)心教師的成長，關(guān)心教師的生活，積極創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍和工作條件。 實施學風建設計劃。 —— 完善工作機制。以學生工作委員會為統(tǒng)攬，統(tǒng)一協(xié)調(diào)職能部門、各系、團學組織和學生自律組織在學風建設中的作用。每年定期召開學生家長代表座談會，按時發(fā)放家長通知書，加強學校與家長的聯(lián)系。把學風建設作為學生工作評估的主要內(nèi)容，每學年舉行一次總結(jié)表彰。 —— 健全規(guī)章制度。修訂《學生管理條例》、《學生獎學金評定辦法》、《學生違 紀處分條例》、《考試違紀處理辦法》，發(fā)揮規(guī)章制度在學生學習生活中的規(guī)范、激勵和導向功能。 —— 加強日常管理。嚴格學生輔導員入住公寓和班主任每周深入學生公寓檢查制度，加強學生早操、上課考勤，整肅考風考紀，加強校園不文明行為的糾察和引導，定期通報學生違紀情況，強化學生遵紀守法和道德實踐意識。 —— 開展弘揚社會主義榮辱觀教育主題實
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1