校本研訓工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-21 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項目的具體工作與規(guī)劃，包括項目書的起草、制定、實施、收集和整理活動資料并及時上傳園本博客，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者。各個環(huán)節(jié)嚴格管理，打下扎實基礎(chǔ)，從而全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。三、實踐探索，互相學習：根據(jù)方案中的研訓目標，我們的教研活動分了三個模塊：專家引領(lǐng)本次活動我們邀請了永嘉縣教師發(fā)展中心的單瓊赟老師。單老師根據(jù)《36歲兒童學習與指南》為教師搭建觀察解讀幼兒自主游戲的支架，幫助幼兒教師解讀幼兒游戲。另外由項目負責人高秋潮引導教師觀察解讀幼兒自主游戲的策略，讓教師在研訓目標的正確理解下觀察解讀幼兒自主游戲。同伴互助教師們形成兩組團隊，每組11
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