參加五四評優(yōu)的自我評價與參加優(yōu)質(zhì)課活動聽課體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后備課的時候，真應該這樣扎扎實實的去備；作業(yè)也要講究質(zhì)量，進行“優(yōu)秀作業(yè)展評”，激發(fā)學生們認真書寫的熱情。三節(jié)課都講了同一節(jié)課，三個風格不一的老師，用自己的方式呈現(xiàn)給我們完全不一樣的“同一節(jié)課”。這三節(jié)課有很多值得借鑒的地方，比如，板書設計、教學設計、各環(huán)節(jié)的銜接等等方面。先是毛老師講，這節(jié)課是五年級的第一單元b部分的讀寫課。讀寫課，是全面的學習讀和寫的，老師要注重學生這兩方面能力的培養(yǎng)，同時讓學生綜合運用前兩節(jié)課所學。毛老師的課上，學生們表現(xiàn)的很積極，學習氣氛很濃，毛老師的教學設計也很流暢，每個環(huán)節(jié)銜接的恰到好處，讓學生們在輕松愉悅的環(huán)境下，掌握了本課重點內(nèi)容。毛老師的板書設計很科學，并且運用教具小旗和人物圖片，兩者的有機結(jié)合，給人一種很新穎的感覺，在老師的精心準備下，學生們自然學的很快樂！高老師講的很有實效，注重學生們的練習，對學
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