六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-20 06:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。,感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。三、學(xué)生情況分析:六年級(jí)現(xiàn)有5個(gè)班,其中11118班學(xué)生人數(shù)多,都有76人,17班是日托班,人數(shù)只有50人,總的來(lái)看,14班和17班的學(xué)習(xí)情況較好,但是116和18班的學(xué)生基礎(chǔ)差,潛能生較多,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,特別是作業(yè)習(xí)慣,困此必須對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。兩極分化比較嚴(yán)重,因此對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。另外大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力,在小組合作中,同學(xué)之間會(huì)交流合作,但自主探討能力不高。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老
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