六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 06:06本頁面
【正文】 七、教學(xué)進(jìn)度及活動(dòng)安排:新授課60課時(shí),機(jī)動(dòng)12課時(shí),總復(fù)習(xí)、檢測(cè)16課時(shí)。,每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建教學(xué)的問題情境,屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程。,使每位學(xué)生的能力有所提高。,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。,提出知識(shí)重點(diǎn),自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問。,重視一題多解,從不同角度解決問題。四、教學(xué)措施:,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。還有一部分比較認(rèn)真但解決問題的能力較差,只能掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),稍稍拐個(gè)彎就不知所措。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力,在小組合作中,同學(xué)之間會(huì)交流合作,但自主探討能力不高。兩極分化比較嚴(yán)重,因此對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。、書寫整潔的良好習(xí)慣。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。、提出問題、解決問題的過程,體會(huì)
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