中學(xué)教育反思-我們的教學(xué)需要安靜(編輯修改稿)
2024-11-20 04:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成了不少老師的困惑看上去教師們竭盡全力地去教學(xué)，為什么有時(shí)候往往偏離我們的教學(xué)目標(biāo)呢？這其實(shí)牽涉到了一種課堂教學(xué)中的固有關(guān)系——教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)和教學(xué)結(jié)果生成。教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)是教學(xué)結(jié)果生成的前提條件,沒有教學(xué)目標(biāo)匠心獨(dú)具地預(yù)設(shè),就不可能有高效教學(xué)結(jié)果的生成。這當(dāng)中我們不可回避的問題就是教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)，必須以學(xué)生作為課堂的主體，充分給予學(xué)生以思考權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。不能否認(rèn)我們所有的教學(xué)活動(dòng)都要以學(xué)生為主體為基礎(chǔ)，課堂的預(yù)設(shè)必須以學(xué)生活動(dòng)
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