【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響及預(yù)防措施 隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展與普及,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已遍及我們生活的每個(gè)角落。利用計(jì)算機(jī)方式教學(xué),能創(chuàng)造一定的語言環(huán)境,給...
2024-11-09 13:29
【總結(jié)】中學(xué)生調(diào)查報(bào)告第一篇:中學(xué)生調(diào)查報(bào)告中學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文(精選數(shù)篇)來源:站內(nèi)信息發(fā)布者:大同世界時(shí)間:2021-09-0208:29:41點(diǎn)擊:154中學(xué)生調(diào)查報(bào)告是當(dāng)今中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方面的重要內(nèi)容,有利于中學(xué)生調(diào)查能力和寫作努力的提高,本站最新收集數(shù)十篇中學(xué)生調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)中學(xué)老師起一定的參考資
2025-04-15 21:51
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 中學(xué)生調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生的消費(fèi)與消費(fèi)觀雖已漸漸獨(dú)立,但存在的問題還有很多,由于中學(xué)生所處于的年齡階段,既有叛逆又有...
2025-04-15 00:34
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生調(diào)查報(bào)告 第1篇:中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告 調(diào)查主題:中學(xué)生上網(wǎng)情況 調(diào)查時(shí)間:2014年11月----2014年12月 一、課題背景 隨著電腦的普及風(fēng)暴,互聯(lián)...
2024-10-25 05:53
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生調(diào)查報(bào)告模板 一、調(diào)查問題 中學(xué)生的消費(fèi)與消費(fèi)觀雖已漸漸獨(dú)立,但存在的問題還有很多,由于中學(xué)生所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中學(xué)生的消費(fèi)漸趨自主,但其經(jīng)濟(jì)又不...
2024-11-10 01:59
【總結(jié)】 中學(xué)生誠信調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查研究的目的 本調(diào)查的目的在于對(duì)中學(xué)生誠信的調(diào)查研究,試圖了解目前中學(xué)生誠信的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在的問題,找到相應(yīng)的策略以便在今后的學(xué)校管理中能更好的實(shí)施誠信教育。具體...
2024-12-03 22:06
【總結(jié)】1中學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告篇一:中學(xué)生早餐問題調(diào)查報(bào)告中學(xué)生早餐問題調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查主題關(guān)于中學(xué)生早餐現(xiàn)狀的問題調(diào)查二、調(diào)查的時(shí)間2021年1月三、調(diào)查人員裴芳四、調(diào)查的地點(diǎn)及對(duì)象山西省陽泉六中在校學(xué)生五、調(diào)查背景每天吃早餐是
2025-02-10 05:40
【總結(jié)】第一篇:初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 自主學(xué)習(xí)是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中極力倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)形式,作為一種學(xué)習(xí)能力,自主學(xué)習(xí)不僅有利于提高學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績(jī),而是其終...
2024-11-16 04:49
【總結(jié)】農(nóng)村初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查目的 了解初中學(xué)生現(xiàn)有的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,以及影響他們英語學(xué)習(xí)的各方面因素,在掌握具體情況的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地采取一些相應(yīng)措施,促使教師真正改變教學(xué)理念,...
2025-04-12 21:34
【總結(jié)】關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告為了解中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)狀,分析學(xué)生學(xué)習(xí)方法的差異,尋求中學(xué)生學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)規(guī)律,我們對(duì)我校學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外閱讀、課堂小結(jié)等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明:多數(shù)中學(xué)生還沒有掌握適合獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,教師有必要進(jìn)行學(xué)法的具體指導(dǎo),開設(shè)學(xué)習(xí)方法課。?????
2025-08-03 00:26
【總結(jié)】萬州區(qū)第二屆教師行動(dòng)研究成果評(píng)選優(yōu)秀作品選載(專題報(bào)告類)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀不容樂觀——農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告摘要:學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)的影響作用是巨大的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是新課程改革的必然要求。農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀如何?通過問卷與訪談相結(jié)合的形式調(diào)查表明,農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)在:學(xué)生學(xué)習(xí)的自我效能感不強(qiáng);智力型學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想;
2025-08-01 20:20
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于中學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查人:xx 調(diào)查時(shí)間:XX年8月9日 調(diào)查地點(diǎn):xx小區(qū) 調(diào)查對(duì)象:小區(qū)中學(xué)生 關(guān)于中學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查報(bào)告 前言 隨著時(shí)代的發(fā)展...
2024-10-19 15:46
【總結(jié)】正文:中學(xué)生環(huán)境意識(shí)的調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生環(huán)境意識(shí)的調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生環(huán)境意識(shí)的調(diào)查報(bào)告1 一、調(diào)查目的 為了了解環(huán)境教育在中學(xué)開展的深度和廣度,我們依據(jù)有關(guān)環(huán)境教育的要求對(duì)荊門市掇刀中學(xué)高一、高二...
2024-10-21 05:45
【總結(jié)】第一篇:市中學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 市中學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告教育問題歷來是一個(gè)沉重的話題。教育事業(yè)是歷朝歷代興國(guó)安邦的大業(yè),它關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展大計(jì),關(guān)系著一個(gè)民族的興衰存亡?;A(chǔ)教育是教育的核心部分,...
2024-11-09 18:25
【總結(jié)】中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告第一篇:中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報(bào)告我們于2021年3月~5月,對(duì)漁峽口鎮(zhèn)的兩所初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對(duì)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探索實(shí)施素質(zhì)教
2025-04-25 17:56