初二第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)精品(編輯修改稿)
2024-11-20 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長，并充沛運(yùn)用于實(shí)踐中。做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面，學(xué)生班級人數(shù)過多，個(gè)別學(xué)生要兩人一臺機(jī)子，缺少操作的機(jī)會，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。能夠依照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教學(xué)設(shè)計(jì)外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料，教學(xué)課件，取長補(bǔ)短為我所用。三．網(wǎng)管工作在這一學(xué)年的第二學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校的網(wǎng)管工作，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，主要作了以下幾方面的工作１、微機(jī)室維護(hù)工作微機(jī)室因持久沒有維護(hù)，已不能適應(yīng)學(xué)校正常的教學(xué)，為此，對兩個(gè)微機(jī)室進(jìn)行了維護(hù)。微機(jī)室是聯(lián)想電腦機(jī)房，系統(tǒng)啟動較慢，且有的機(jī)鼠標(biāo)不能用,還有幾臺機(jī)電源己壞,經(jīng)過學(xué)校的努力,。三．信息技術(shù)興趣小組活動第二個(gè)學(xué)期組織了信息技術(shù)興趣小組，進(jìn)行了電子報(bào)刊和演示文稿方面的培優(yōu)活動，在學(xué)校范圍內(nèi)評選出十八位學(xué)生作品獲得了學(xué)校的表彰?？傊谶@一年的工作中，雖然取得了一定的成果，但也存在不少的問題。首先是教學(xué)樓教師電腦配備太低，有好多教師都棄之不用；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒有參與觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，基本上是憑著感覺走；在工作中發(fā)現(xiàn)自身還存在很多缺乏之處，在以后的一定工作
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