“干部作風建設年”活動整改方案與“幼兒區(qū)域活動概念辨析”培訓方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:28 本頁面
【文章內容簡介】 行為，及時校務公開，辦人民放心的學校。 堅持“陽光收費”。嚴格按標準公開收費，認真執(zhí)行國家、省、市的收費政策，規(guī)范收費行為，做到“一證一卡三統(tǒng)一”。 實行“陽光招生”，聘請家長、政協(xié)委員、人大代表監(jiān)督的方法推進社會監(jiān)督，增加招生工作的透明度。嚴格杜絕了關系生，公道正派。 嚴格治理“三亂”行為。針對教師辦班、補課、私自訂閱資料等不良行為，學校出臺“八條禁令”。規(guī)范教師行為，杜絕三亂。 及時進行校務公開。不斷推行校務公開，及時、公正、真實地公示學校的有關工作情況，提高學校工作的透明度。增進家校溝通，切實把校務公開工作落到實處，讓人民放心。 抓好班子和黨員隊伍作風建設，帶動師資隊伍整體素質的提高。深入開展保持共產黨員先進性教育，帶動提高全體教職工的政治思想和業(yè)務素質?！坝變簠^(qū)域活動概念辨析”培訓方案“幼兒區(qū)域活動概念辨析”培訓方案培訓目的：1．能大膽向同事推銷手中的材料，提高溝通能力。2．理解區(qū)域活動的概念、特點及創(chuàng)設方法，初步掌握區(qū)角材料調整的策略。培訓材料：織布機、影集、餐巾紙盒、玩具若干培訓步驟：一、創(chuàng)設游戲情境（一）游戲一：玩玩具（3分鐘），并請其他教師觀察她們在操作過程中產生的情緒變化。小結：當孩子對教師投放的材料不感興趣時，教師就反思材料所存在的問題：是否幼兒沒有掌握玩的方法；是否材料操作方法太難，偏離孩子的最近發(fā)展區(qū)；是否太容易，對幼兒
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