20xx第二學期英語教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動時間，制定一名教師進行英語學習話題討論交流。內(nèi)容可從課外英語讀物上面節(jié)選。
二月份
參加校教研組研討會議
制定好本學期各年級英語教學計劃及教學進度
召開教研組第一次集體備課，布置本學期的任務(wù)
建立教研組博客
三月份
外教來校上六年級英語
推選教師參加縣英語學科協(xié)作命題評比
公開課教研活動
四月份
集體備課活動
公開課活動
參加校、學區(qū)、縣案例、教學反思、多媒體軟件評比
五月份
公開課教研活動
集體備課活動
參加縣英語教師對話教學設(shè)計征集評比
六月份
開展各年級段的英語比賽活動
公開課活動
做好各年級段的期末復習
【篇三】
小學英語科學教研組總共8人，每一位教師都是專職老師，對工作都認真負責，對待學生充滿愛心，在新的學期中，我們會更加努力，本學期工作計劃如下：
?。?br /> 以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導教研工作，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進一步提高我校英語科學教學質(zhì)量而扎實開展工作。
?。?br /> ，確保完成學校提出的各項指標。
，抓實英語科學學科教學常規(guī)。
，推動教學改革。
，提高課堂教學質(zhì)量。
，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)能力。
寫作教學的有效性為主題的教研活動.
?。?br /> (一)加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
組織教師繼續(xù)學習《課程標準》，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當前的課程改革研究。要認識到英語教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動。以課堂為主要陣地，積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。將教學、學習、研究融為一體。
(二)落實常規(guī)教學，提高教學效率
開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎(chǔ)，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。
，抓實業(yè)務(wù)學習、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課、評課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，做到教學資源共建、共享。
，嚴格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。
，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要積極參與到新教材的學習與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。
，積極探索轉(zhuǎn)化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。部分學生學習時難度較大，所以我們在教學中應重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓
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