“人人都是班組長”實施方案與“優(yōu)服務(wù)、助發(fā)展”主題活動方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一星，工分上板，實現(xiàn)激勵評價透明化；通過制度、流程上板，實現(xiàn)組織職責(zé)目視化；通過問題分析上板，實現(xiàn)資源分享公開化，做到制度、管理、考勤、問題、績效等公開透明，促進班組自主管理。（三）建立四項班組輪值管理長效機制。利用召開班前會、班后會等機會，職工輪流講案例、講技術(shù)、講絕活、講經(jīng)驗，大家談看法、談體會、談收獲。輪值班組長評議每位員工當(dāng)班工作情況和所得工分，員工對輪值班組長和班委的履職情況進行評議，進一步增強交流，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，達到資源分享、共同提高的功效。按照公開、公平、競爭、擇優(yōu)、及時等原則，由輪值班長、輪值班委和班長等共同組織，在班組內(nèi)開展賽安全、賽學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約等活動，采取物質(zhì)獎勵、精神激勵、提拔重用等手段，在班組評選出安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星和優(yōu)秀班組、班組長、輪值班組長，在競爭中激勵，通過激勵促競爭，形成良性循環(huán)，創(chuàng)造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。為落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立自保、互保、聯(lián)保三位一體的安全責(zé)任鏈鎖機制，采取三違責(zé)任共擔(dān)、事故責(zé)任共擔(dān)、危險區(qū)域作業(yè)共同監(jiān)護等形式，一人違章或發(fā)生安全事故，與其相聯(lián)結(jié)的組織和組員要與其共同承擔(dān)責(zé)任，實現(xiàn)人人都是安全監(jiān)督員。班組制度公約就是在遵守有關(guān)法律法規(guī)、標準規(guī)范等制度規(guī)定的前提下，人人起草自己崗位的工作制度，人人參與制度的討論修訂，每項制度都要經(jīng)過班
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