采油廠班組長輪訓項目及實施方案(編輯修改稿)
2025-06-16 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 涯規(guī)劃、 職業(yè)化塑造、從技術人才走向管理人才 、 傳統(tǒng)文化與人文精神等模塊。 培訓模塊內(nèi)容將全部掛在網(wǎng)絡培訓平臺上，以供學員學習下載。 學員經(jīng)過 網(wǎng)絡自學、集中 培 訓 和研討 交流 三個環(huán)節(jié) ，完成 培訓學習。培訓結束時，要求 完成課程學習總結（不少于 1500 字） 并 進行 結業(yè)考試 ，成績合格，可獲得由 管理局 統(tǒng)一頒發(fā)的班組長結業(yè)證書。 三大 系列 培訓 課程體系 表 1采油廠 班組長 三大 系列 培訓 課程模塊 基礎管理系列 模塊一：企業(yè)戰(zhàn)略認知 企 業(yè)戰(zhàn)略與員工發(fā)展 企業(yè)基層對企業(yè)戰(zhàn)略的認同 現(xiàn)代企業(yè)管理制度 現(xiàn)代企業(yè)管理方法 模塊二：授權與控制 管理者如何有效授權 調動和發(fā)揮下屬的力量 管理者如何有效控制 實現(xiàn)授權與控制的最佳結合 模塊三：班組有效溝通 溝通障礙的產(chǎn)生及防范 如何做好下屬 如何與同級溝通 如何與下屬溝通 10 種有效激勵方式和激勵配方 模塊四：時間管理與會議管理 如何高效管理自己和他人的時間 會議溝通活動的行為要點自測 會議進程的有效溝通 會前溝通和準備 會議中的溝通與反饋技巧 模塊五：執(zhí)行力打造 準確認知任務目標 合理分解落實任務 目標實現(xiàn)步驟 校正執(zhí)行偏差 對結果負責全面提升班組執(zhí)行力 模塊六：實用應用文寫作 應用文寫作六項規(guī)范與四大要素 應用文結構五種方法 應用文語言及文風要求 應用文標點符號語句要求 幾種常用應用文 — 請示、報告、函件、 通知、計劃、總結 專業(yè)技能系列 模塊一：班組長 的角色認知 管理與管理者 班組長的 基本任務 與職責 班組長在企業(yè)中的定位與作用 班組長能力素質要求 模塊二：班組基礎管理 車間信息管理 基礎數(shù)據(jù)計量 三自一控 三檢制、三工序 班組長多角色轉換 班組長的工作方法 三不放過 模塊三：班組民主建設 班 務公開 班組民主生活會、對話會 保障員工對各項規(guī)章制度的知情權 保障員工參與權 平等享有教育、培訓、職業(yè)健康等權利 模塊四：班組計劃管理 工作計劃制定基本技巧 生產(chǎn)計劃 任務分解計劃 輪流值日計劃 工作計劃制定常用工具 模塊五：班組現(xiàn)場管理與成本控制 現(xiàn)場過程控制與成本節(jié)約 勞動力、物料成本控制 浪費的產(chǎn)生與消除 5S 的推進重點、實施方法與工具 系統(tǒng)推進 5S 管理 模塊六：質量控制與管理 質量現(xiàn)狀的測量 分析驗證問題根本原因 質量改進的工具和技術 不合格產(chǎn)品的控制 標準化操作與標準化操作員培訓 防 錯驗證、分層審核 模
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