“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)講話稿(范文)(編輯修改稿)
2024-11-20 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)決克服松口氣、歇歇腳的思想，克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒，克服消極應(yīng)付的心理，以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項(xiàng)工作，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體要求，中央和省委《通知》作了明確部署，張XX書(shū)記的重要講話作了集中闡述。我們要深刻領(lǐng)會(huì)中央和省委精神，把握基本遵循，確保專題教育扎實(shí)有效推進(jìn)。重點(diǎn)要把握好4個(gè)方面。第一，要緊扣“一個(gè)主題”。這次專題教育的主題十分鮮明，就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。搞好專題教育，要深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的“本真”的東西，把專題教育與正常的、經(jīng)常的思想政治建設(shè)相結(jié)合，促使黨員干部把“嚴(yán)”和“實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行。要聚焦忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，就是要做到嚴(yán)以修身、做人要實(shí)；個(gè)人干凈，就是要做到嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；敢于擔(dān)當(dāng)，就是要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，不能走神散光。要努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)XX同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。第二，要抓住“兩個(gè)關(guān)鍵”。開(kāi)展專題教育，搞好學(xué)習(xí)教育是前提、是基礎(chǔ)，解決突出問(wèn)題是要求、是目的。要抓好學(xué)習(xí)教育和解決問(wèn)題這兩個(gè)關(guān)鍵，確保專題教育取得實(shí)效。一要抓好學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花足氣力，進(jìn)一步打牢思想基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)習(xí)XX總書(shū)記系列重要講話作為重中之重，認(rèn)真研讀《習(xí)XX談治國(guó)理政》、《習(xí)XX關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替對(duì)原文的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章這個(gè)黨員必須遵守的“總規(guī)矩”，學(xué)習(xí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等黨的紀(jì)律規(guī)定，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。要融入經(jīng)常性教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)等緊密結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。要用好正反典型，以焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型為鏡，以周永康、徐才厚以及近年來(lái)我省倪發(fā)科、韓先聰、劉家坤、毋保良等違紀(jì)違法典型案件為戒。特別是要用好沈浩這個(gè)我省先進(jìn)典型，見(jiàn)賢思齊、找到差距。同時(shí)要注重發(fā)掘、表?yè)P(yáng)和宣傳一批集團(tuán)的先進(jìn)典型，為專題教育提供參照。二要解決突出問(wèn)題。看一個(gè)單位專題教育搞得怎么樣，很重要的一個(gè)方面，是看“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題有沒(méi)有得到解決、群眾是否滿意。要把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過(guò)程，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這次中央針對(duì)專題教育需要解決的突出問(wèn)題，提出了“三個(gè)著力解決”的要求。要對(duì)照這些問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、擺到位，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。要著力解決問(wèn)題，列出清單，找準(zhǔn)癥結(jié)，從具體的事情抓起改起，努力在整治“四風(fēng)”、凈化政治生態(tài)、治理庸政懶政現(xiàn)象、提振干部精氣神上收到明顯效果，讓專題教育成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的過(guò)程。張XX書(shū)記在講話中也強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義是對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”必須聚焦忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，深挖根源，對(duì)標(biāo)整改，真正讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人的價(jià)值底色，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，必須嚴(yán)以修身、做人要實(shí)。要牢記入黨時(shí)立下的誓言，把對(duì)共產(chǎn)主義的崇高信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念作為畢生追求，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心；始終把黨放在心中最高位置，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；牢固樹(shù)立尊民愛(ài)民為民利民的群眾觀，嚴(yán)格執(zhí)行直接聯(lián)系服務(wù)群眾各項(xiàng)制度，傾心竭力為群眾謀利造福。干凈是共產(chǎn)黨人的政治操守，做到個(gè)人干凈，必須嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)。要對(duì)權(quán)力常懷敬畏之心，時(shí)刻做到大公無(wú)私、公私分明、先公后私、公而忘私；堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可
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