【文章內容簡介】 修改與增補 。 “學生行為加分細則”第 4 條補充：平時單元測驗班級第一名者各加 2分，進步最大者加 1分。 “學生行為加分細則”第 7 條補充：體育運動會、科技節(jié)按獲得的分數相同成績加分。團隊獲獎，成員加獲得分數的一半的分數，全班每人再加 21 分（體育比賽團隊獲獎，只有參賽成員與觀摩成員才能獲得加分）；在市、省、全國性比賽獲 獎，按登記可獲得學校加分的 4倍加分。 “學生行為加分細則”第 8條補充：拾金不昧者 5 元以上加 1分，小錢交給生活委員并報告值日班干登記，若無人認領則充當班費；大錢交學校團委或學生處，以方便歸還失主。拾到物品應交團委或學生處。個人物品建議在恰當的地方寫好自己的姓名與聯系方式，以方便找到失主。 “學生行為加分細則”第 9 條補充：協助勞動表現優(yōu)秀者（含勞委）每次可獲得 12分加分。 3 “學生行為減分細則” 的 修改與增補 。 “學生行為減分細則” 第 13條：“早掃”改為“一日三掃”，刪“讀報” 。 “學生行為減分 細則”第 11 條補充：含課前紀律差，不聽從老師或值日班干指揮，上課睡覺，做與課堂無關的事情，下座位或換座位等。 “學生行為減分細則”第 17條說明：含亂扔垃圾，帶有色飲料（或有糖份飲料）、食品、水果等進教室，在教學樓吃東西，每人次減 12 分，本條款可參考學?！督淌倚l(wèi)生要求及扣分細則》。 “學生行為減分細則”第 22條補充：包括進網吧者。 “校規(guī) 5”減分第 29 條補充：衛(wèi)生小組造成減分的，成員減 13 倍分數（清潔衛(wèi)生參加者減 12倍分數，缺席者減 3倍分數），個人造成減分的，當事人減 35倍分數（當事人是班干的減 5倍 ）， 并向全班公開道歉 ，全班同學再減相同分數，當天值日班干不得加分；是 值日班干 主動造成班級扣分，的 取消該值日班干資格 ；是 其他班干主動造成班級扣分的則應 建議 引咎辭職 。 二． 補充總則 4 量化管理 各項工作的計分均有 兩條線管理，一條是 專 職 的班干部負責，各班干應自備一本專用的記錄本記錄一學期的相關成員得分情況， 另一條是值日副班長管理并記錄， 每天一頁記錄（包個人行為學期平均分 x 綜合表現評價等級 x≥ 80 優(yōu)秀 70≤ x80 良好 60≤ x70 及格 x60 待及格 第 10 頁 共 16 頁 括時間、人物、事件等 一切與加分減分有關的事件 ）以便有案可查 。 各相關負責人將每天記分情況匯總給 值日班干，值日班干 每天上午公布一次記分情況并口頭通知被減分同學提請整改。紀律 委員負責每周 五放學前將當周記分表交班主任錄入電腦統計， 于次周一公布 并發(fā)放量化成績 家長匯報 成績單 ，匯報成績單家長簽名后 于 周二當作業(yè) 由紀律委員負責 收回。 望全班同學 互相監(jiān)督。 5 學生對當天（或一周）記分情況有異議可在計分公布后 2天內提出申訴，第一仲裁由班長負責，班主任擔當第二仲裁，若確有錯誤，應予以更正，若已經統計可報告班主任更正數據 （一周統計于次周一可在相關網站查詢） 。加減分不是最終目的，良好班風的形成才是真正目的。 6 本條例由班長或相關專職班干部負責解釋。若有意見或建議可向相關班干或班主任 書面 提出，班委將認真研究 ，及時作出答復或修改本方案， 經 班委修改后按發(fā)布之日期起執(zhí)行。 本“班規(guī)”與“校規(guī) 5”結合使用， 本條例中若有條款與學校 其它 規(guī)章制度有沖突，以學校制度為準，有疑問的加減分情況可由專責班干等與班主任另行討論決定。本 條例 自修改發(fā)布之日起實施 ， 在無存在價值時自動廢止。 三 ． 補充加、減分條款 7 考勤（含早讀、上課 、集會、出操、午休等 。本條款由 班長、值日副班長負責 。） 遲到（早上 讀 以本班時鐘 7:30′ 00″為準， 其余按上課或午休鈴聲落下為準 紀律委員負責將本班時鐘 調整 與學校鈴聲同步 ，出操以隊伍整好為準 ） 、 早退每人次減 1 分， 曠課每節(jié)減 2分； 病、事假 須 事先得到批準， 持有效請假條者應讓請假條給值日班干過目， 未持學校的請假條（附有老師或領導的簽名、家長的簽字）者按曠課處理；雖已請假（公假除外），但一天內未來上課，該天減 1 分，當天有測驗的多減 1分， 請假時間段內 其它項目不再減分； 8 作業(yè)（本條款由 科代表、值日副班長 負責。） 早讀前后作息時間流程表： 7： 207： 25 各自將個人作業(yè)交至小組長處 （要求 7： 20前到班，否則來不及） 7： 28 小組長將各科作業(yè)交至科代表處，并告知本組缺交作業(yè)名單 7： 307： 48 科代表停止收作業(yè) ，早讀開始（早讀負責人提前 1分鐘到講臺準備） 7： 48 早讀結束，科代表向學習委員匯報本科作業(yè)缺交名單，將作業(yè)上交 7： 50 第一節(jié)課上課 7： 30 之后不允許討論作業(yè)，對抄作業(yè)者減 1 分；抄作業(yè)或 將自己的作業(yè)給別人抄的，交空本子、白卷被科任老師批改時發(fā)現的每本（套）減 1分； 學生來到教室馬上交作業(yè)， 7： 28 前組長上交整組作業(yè)，不管齊不齊，都交與科代表，組長應記下缺交同學名字并告知科代表；遲來的同學自行補交給科代表； 7： 48前科代表上交作業(yè)，報告缺交名單給科任老師及 學習 委員； 缺交作業(yè)者每人次減 1分。 科 代表應有專門的本子記錄每日缺交作業(yè)名單，早讀后對缺交情況報告學習委員記錄備案并口頭告知有關學生，若人數較多則在班上讀缺交名單，未交者還應將作業(yè)自行交與科任老師并向科任老師簡要作出遲交原因； 周一升旗前交齊作業(yè)到組長處，科代表 原則上 于第一節(jié)課前將作業(yè)交至科任老師處并作好匯報工作； 科代表應將當天老師布置的作業(yè)及時在規(guī)定地方寫清楚，勾出要交的項；發(fā)放作業(yè)時應發(fā)到小組長或每位同學臺面（或手上），不得將作業(yè)扔在講臺上讓學生自己找； 作業(yè)發(fā)回 后 應自行訂正，被老師傳喚的要積極配合，不配合者每人次減 1分； 小組長向科代表 負責?？拼硐蚩迫卫蠋熦撠煟?并 向 值日班干 匯報當天缺交作業(yè)情況 ，組長 、 科代表若隱瞞缺交缺交情況，按缺交人次記錄在相關責任人名下，并計該班干部不盡責； 9 早讀（本條款由英語、德語、法語、語文科代表負責 ） 科代表應多與科任老師交流，采取多種方式利用好早自習； 每天 應提前作好準備； 值日班干 7： 28提醒早讀，科代表立即上講臺準備開始帶讀； 遇到自由早讀（如自行復習），應有秩序，獨自復習?？拼碛胸熑伪ＷC早讀高質量、有秩序（不出現早讀吵、亂、讀書聲微弱等現象）。 不帶讀書材料， 不開口，讀啞書 屢叫不改或 受到 老師 批評 者，每人 次減 1分； 10 體育課、出操（含課間操、周一升旗，本條款由體育委員負責。） 第 11 頁 共 16 頁 體育課遲到、曠早操、曠升旗者每人次減 1 分，曠體育課者減 2 分，早退者減 1分；不按要求上體育課者， 體育課 下課后拖拉 影響后面一堂課者，每人次減 1分，多次可累加； 周一升旗要求 7： 15 分 到班，待學校廣播出隊音樂響起后立即 從教室門口排隊出發(fā)，升旗時要保持肅靜，出操與升旗儀式服裝穿戴規(guī)范、 少先隊員須戴紅領巾，并按指令行少先隊禮； 不 得 交頭接耳、東張西望，要聽從指揮，對不能按要求做的屢叫不改者每人次減 1分； 被學校領導點名批評者減 12分，被扣留下者（ 包括全班）每人次另減 12分； 被指定為班級領操員 執(zhí)行任務每次加 2分，拒不執(zhí)行任務的每人次減 1分 ；體育委員（或其他班干、同學）組織其它課余活動有功者，每人次可加 12分； 11 清潔 勞動（含教室值日、大掃除，本條款由勞動委員負責。） 值日 遲到 [中午按 12:30，下午按 16： 40（或最后一堂課、 第二課堂結束后 10分鐘 ） 計 ]或曠值日 者， 每人次減 1 分； 負責值日的同學應在小組長的帶領下盡可能提前進行清潔工作， 12： 45前基本完成任務，非勞動人員 12： 45后才能進入教室， 12： 50 前值日小組將清潔工具入柜。不按要求做的每人 次減 1 分。因事暫時無法參加值日者可找可靠之人代替值日，若代替之人不盡責應扣被代替者分數。經常找人代替者，不批準代替。 值日或協助值日表現積極者（含勞動委員），每人次加 1分。 日