20xx年學年第一學期小學工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-19 23:51 本頁面
【文章內容簡介】 (一)落實教學常規(guī)檢查制度,做到常規(guī)管理有計劃,有措施,切合實際，注重實效。強化教學質量的監(jiān)測，有跟蹤，有落實，有反饋。把工作態(tài)度、過程、教學質量作為評價老師的重要依據。
(二)課堂教學，注重和諧高效。課堂教學是提高教學質量的關鍵。要根據兒童心理年齡特點，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化課堂教學。研究教育的對象、途徑和方法，關注學生的共性和個性特點，分層分類進行教學?！皟?yōu)秀生培養(yǎng)，中等生補弱，待優(yōu)生轉化”讓每個學生享受優(yōu)質教育，得到合適的發(fā)展。
(三)提高課堂效率落實減負。國務院總理xx在十一屆全國人大一次會議上作政府工作報告時說：要全面實施素質教育，推進教育改革創(chuàng)新，深化教學內容和方式、考試和招生制度、質量評價制度等改革。切實減輕中小學生課業(yè)負擔。
加快課堂節(jié)奏，加大課堂的容量，學生自主學習時間，扎扎實實過好基礎關。課堂風格可以多樣化：或激情或溫馨或樸實，但不管怎樣要體現實實在在的效果。摒棄“課內損失課外補”， 40分鐘內解決問題。精心設計作業(yè)，嚴格執(zhí)行教導處提出的減負措施，還孩子童年的幸福，享受工作的幸福愉悅。
(四)建立和完善質量監(jiān)控體系，改革評價方式和組織，豐富評價內容，并以此為導向，指引學校教學工作。
四、素質教育 扎實推進 培養(yǎng)未來人才
xx強調，全面實施素質教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應該成為教育工作的主題。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本
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