【文章內(nèi)容簡介】 在每周重點(diǎn)規(guī)范教育的基礎(chǔ)上推出了評選校園“每周之星”具體內(nèi)容，充分利用午（班）會廣泛宣傳、學(xué)習(xí)“每周之星”評比的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合雛鷹獎?wù)碌募钭饔?，通過校、隊(duì)開展的各類活動去爭取“每周之星”獎?wù)?。引?dǎo)廣大教師發(fā)掘隊(duì)員在行為規(guī)范方面的閃光點(diǎn)，關(guān)注隊(duì)員的點(diǎn)滴進(jìn)步。不僅在隊(duì)員中樹立起榜樣示范作用，在校園中營造出你追我趕的良好氛圍。（二）、發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。1．繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好每周一次的升旗儀式，訓(xùn)練好每周旗手培訓(xùn)、主持人、嚴(yán)格要求升旗時(shí)肅立、脫帽、行禮、唱國歌、校歌。對隊(duì)員強(qiáng)化國旗、國歌、國徽的教育。2．完善隊(duì)室建設(shè)。隊(duì)室的文化和條件，繼續(xù)做好隊(duì)室的建設(shè)，做到隊(duì)標(biāo)志明顯，隊(duì)知識凸現(xiàn)，隊(duì)制度完善，隊(duì)常務(wù)有序，隊(duì)文化濃郁，充分發(fā)揮隊(duì)室育人功能。3．加強(qiáng)大隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。結(jié)合形勢認(rèn)真出好宣傳櫥窗、黑板報(bào)，指導(dǎo)隊(duì)員精心組稿，切實(shí)抓好銀杏廣播站的質(zhì)量，能配合節(jié)日主題活動，達(dá)到良好的宣傳作用。4．以創(chuàng)建“溫馨中隊(duì)”為抓手，加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)文化建設(shè)。發(fā)揮好少先隊(duì)禮儀、主題隊(duì)會、隊(duì)日活動等經(jīng)常性的少先隊(duì)教育活動，讓隊(duì)員充分感受少先隊(duì)組織的影響，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感和榮譽(yù)感。充分發(fā)揮少先隊(duì)集體對少年兒童健康成長的深刻影響，以創(chuàng)建“星級中隊(duì)”為重點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。5．加強(qiáng)少先隊(duì)標(biāo)志管理和禮儀應(yīng)用。嚴(yán)格按照《隊(duì)章》一律使用符合規(guī)范的隊(duì)干部標(biāo)志和紅領(lǐng)巾，要求少先隊(duì)員準(zhǔn)確佩帶隊(duì)干部標(biāo)志和紅領(lǐng)巾，并成立值日中隊(duì)每天進(jìn)行佩帶情況的檢查、督促和指導(dǎo)，規(guī)范隊(duì)標(biāo)志的使用，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。6．做好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作。鼓號隊(duì)是少先隊(duì)文化有形化建設(shè)的重要標(biāo)之一，原有的鼓號隊(duì)已畢業(yè)，本學(xué)期精心組建新一屆鼓號隊(duì)隊(duì)伍，聘請課外輔導(dǎo)員和學(xué)校老師總體整合，做到每周兩次的訓(xùn)練活動，提高鼓號隊(duì)的專業(yè)能力。(三）、運(yùn)用多種形式，開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動，深化隊(duì)員素質(zhì)教育。以“建黨90周年”為契機(jī)，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，廣泛開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育。2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是對少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨教育的重要契機(jī)。通過充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，力爭使每一位少先隊(duì)員都能了解黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗歷程，從小培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情，珍惜今天來之不易的幸福生活。三月份結(jié)合“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題月開展“紅領(lǐng)巾心向黨，從小學(xué)先鋒”活動。大隊(duì)部以雷鋒日為契機(jī)，對全校隊(duì)員提出倡議三個(gè)一活動?；顒右唬鹤x一本紅色少兒讀物。向隊(duì)員推薦一批反映黨的光輝歷史和業(yè)績的少年兒童讀物，開列書單，每一位隊(duì)員至少閱讀一本讀物。（三、四年級隊(duì)員）；活動二：巡訪一個(gè)愛國主義教育基地。鼓勵隊(duì)員深入本區(qū)愛國主義教育基地，了解黨帶領(lǐng)人民開展革命、建設(shè)、改革的歷史時(shí)間和故事。（二年級隊(duì)員入隊(duì)儀式）；活動三：采訪一位身邊的黨員先鋒模范。引導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的黨員先鋒模范，采訪他們平凡而感人的事跡，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和模范行為；（五年級隊(duì)員）；結(jié)合“婦女節(jié)”開展感恩活動；根據(jù)“植樹節(jié)”開展愛綠、護(hù)綠綠化校園環(huán)境的活動。四月份在開展“三個(gè)一”活動的基礎(chǔ)上，體會黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的幸福生活，開展“我把幸福告訴你”活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員充分運(yùn)用少年兒童喜聞樂見的方式和易于理解的語言，注入時(shí)尚、藝術(shù)、情感、榜樣等元素，用生動、活潑、質(zhì)樸的語言，講述閱讀紅色少兒讀物的讀后感、尋訪愛國主義教育基地的收獲以及身邊黨員先鋒模范平凡而感人的故事，開展“我把幸福告訴你”演講比賽。五月份通過廣泛發(fā)動少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員參加紅色歌曲、舞蹈、古詩、情景劇、音樂劇等原創(chuàng)活動，抒發(fā)廣大少年兒童對黨、對社會主義祖國的真情實(shí)感。結(jié)合我校“在黨的陽光下成長”校園文化藝術(shù)節(jié)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨 紅色節(jié)目原創(chuàng)”活動；結(jié)合“母親節(jié)”繼續(xù)開展感恩教育活動。跟隨黨建團(tuán)建創(chuàng)先爭優(yōu)步伐，開展“少先隊(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。引導(dǎo)少先隊(duì)員對自己有理想，人人爭當(dāng)“四好少年”。抓住建黨90周年的有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)少先隊(duì)員大力弘揚(yáng)世博精神，創(chuàng)造性地開展“紅領(lǐng)巾爭四好，讓城市更美好”主題實(shí)踐活動，在活動中展示少年兒童自身和家庭的美好行動、美好形象，讓上海這座城市更美好。發(fā)揮獎?wù)碌募钭饔?，教育引?dǎo)少先兒童自主爭“四好”、快樂爭“四好”。四月份開展“四好少年”評選活動。引導(dǎo)少先隊(duì)員對組織有理想，隊(duì)隊(duì)爭創(chuàng)“快樂自動”好集體。引導(dǎo)少先隊(duì)員做組織的主任，將中隊(duì)建設(shè)成快樂、自主、友愛、向上的好集體。積極推進(jìn)“快樂中隊(duì)”創(chuàng)建活動，拓展少先隊(duì)自動化、快樂中隊(duì)理念，爭創(chuàng)快樂自動好集體，推出典型，四月底進(jìn)行“快樂中隊(duì)”評選。三、具體工作安排：二月份：開學(xué)典禮：“一心一意謀發(fā)展，喜迎建黨90周年”總結(jié)寒假活動，并上交“過快樂寒假，爭四好少年”寒假生活。制訂本學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展“讓我們飛得更高”特色章設(shè)計(jì)大賽；雛鷹爭章啟動儀式。中隊(duì)輔導(dǎo)員例會，中隊(duì)長、大隊(duì)委員例會；出好第一期黑板報(bào)。各中隊(duì)組織開展以“寒假生活”為主題內(nèi)容的主題班隊(duì)活動課。三月份3月5日前后，開展“黨的陽光照我行學(xué)雷鋒”主題教育慶祝“三八”婦女節(jié)，開展感恩活動。綠化、美化校園植樹節(jié)活動中隊(duì)輔導(dǎo)員例會，中隊(duì)長、大隊(duì)委員例會；開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列“紅領(lǐng)巾心向黨從小學(xué)先鋒”活動。開展手拉手“紅領(lǐng)巾書屋捐建”活動。四年級小輔導(dǎo)員給二年級隊(duì)員上隊(duì)課?！白屛覀冿w得更高”設(shè)計(jì)大賽表彰活動。出好第二期黑板報(bào)；四月份：“紅領(lǐng)巾心向黨從小學(xué)先鋒”系列活動，結(jié)合“清明節(jié)”尋訪革命先烈暨二年級入隊(duì)儀式。開展“紅領(lǐng)巾心向黨 好少年愛祖國”社會實(shí)踐活動；出好第三期黑板報(bào)；開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動“紅領(lǐng)巾心向黨 我把幸福告訴你”。校藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備啟動階段；開展“紅領(lǐng)巾爭四好，讓城市更美好”主題實(shí)踐活動；召開中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)、大隊(duì)委員例會。開展“兩綱”為主題班隊(duì)會觀摩活動。做好“四好少年”、“快樂自動”集體評選工作。五月份：校第六屆“春之魅”藝術(shù)節(jié)；出好第四期黑板報(bào)。開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動“紅領(lǐng)巾心向黨 紅色節(jié)目原創(chuàng)”。慶“六一”活動籌備；召開中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長例會。開展校園藝術(shù)節(jié)活動。六月份：舉行慶“六一”國際兒童節(jié)系列活動；出好第五期黑板報(bào)；做好本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)；做好“四好少年”、“快樂自動”集體評選工作。部署少先隊(duì)暑期工作計(jì)劃。少先隊(duì)岳陽小學(xué)大隊(duì)部2011年2月18日第五篇：小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。二、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“紅旗中隊(duì)”的評選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主題，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學(xué)生實(shí)踐。具體抓好：（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。（2）文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動。（4）抓好每日檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（6）深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會、隊(duì)日活動，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。進(jìn)一步強(qiáng)化xx評比活動。引導(dǎo)隊(duì)員從具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標(biāo)。班隊(duì)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。心理健康教育。我校認(rèn)真上好健康教育課，教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的思想性，堅(jiān)持少先隊(duì)組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，以少先隊(duì)活動為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。二、抓好隊(duì)員的常規(guī)管理（一）發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。（二）完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的39。中隊(duì)主題班隊(duì)課。三、具體措施（一）加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)制定本校中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃并進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員了解自己的工作職責(zé)以及工作要求；組織新老輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；保持少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強(qiáng)對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導(dǎo)服務(wù)好少年兒童。（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1。抓好文明禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)實(shí)踐、總結(jié)評估三個(gè)階段進(jìn)行。2。抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對勸導(dǎo)隊(duì)的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)，每月召開一次勸導(dǎo)隊(duì)會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學(xué)期的輪流制度，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。（三）以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)1。本學(xué)期我校分學(xué)習(xí)理解、鞏固提升、實(shí)踐內(nèi)化、總結(jié)表彰四個(gè)階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康人格，構(gòu)建良好校風(fēng)。2。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、小記者站等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。3。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，挖掘和整合學(xué)校特色素質(zhì)教育資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣班活動。積極準(zhǔn)備xx校區(qū)xx少年宮迎檢工作。4。優(yōu)化“爭章”機(jī)制，引領(lǐng)“雛鷹”起飛。扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn)，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學(xué)?；顒舆M(jìn)行有機(jī)結(jié)合。小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；以體驗(yàn)教育為途徑，以行為規(guī)范為