20xx年七年級班主任工作總結4篇(編輯修改稿)
2024-11-19 23:40 本頁面
【文章內容簡介】 聽學生夸地理盧芳茹老師，說地理課效率最高。我就在教室后面跟班聽盧老師的課，果然是名不虛傳。盧老師總是提前候課，提醒學生做好準備，講課聲音洪亮，思路清晰，節(jié)奏快，啟發(fā)式提問，沒有學生走神的，遇到個別答不上問題的學生，盧老師也只是提醒一下就讓學生坐下，并沒有當眾批評，尊重每位學生給學生留面子，怪不得學生們都喜歡她呢! 當然最讓學生佩服的還是盧老師的專業(yè)知識扎實，課堂上講到每一處都簡潔明了，對課本上的知識點如數家珍。
其他老師也非常出色。生物xxx老師干脆利索，總是提前候課，扎實落實，認真負責，讓我敬佩不已，是我學習的榜樣。語文xxx老師，功底扎實，教會學生很多做題方法。數學老師xxx帶病上課，課堂習題一個一個批改，摳細節(jié)，特別有耐心，對待學生總是很和善。歷史老師xxx認真負責，平易近人，幽默風趣。政治老師xx溫和有耐心，細心認真，經驗豐富。從六位姐姐身上，我看到了敬業(yè)與奉獻精神，對教育事業(yè)的一片赤誠之心，這些都深深打動了我，激勵我不斷學習，努力前行。
總之，一學期的工作有滿滿的感動，有欣慰的收獲，班級成績整體前進，班級學習氛圍更濃，更多的學生有了自己的目標。希望在新的學期，我們七位姐妹花再接再厲，齊心協(xié)力，帶領七(x)班再創(chuàng)佳績!
半年來，在學校年級的正確領導下、各科任老師的密切指導下，及全班同學的積極配合下，本學期工作已經圓滿結束，現將本期的工作總結如下：
一、確立班級奮斗目標：讓學生學會做人，促其健康成長
對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班主任關注的不僅僅是學生的學習成績，應更多地關注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人?！币虼?，我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學”的口號。
二、正確關愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生
一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康。
公正對待每個學生也很重要。因此，平時處理班級事務，無論是大事小事，我都堅持公正這一原則，博得全體學生的信任。
三、 嚴格班級管理力度，注重學生的安全教育
實施班委成員協(xié)助老師管理班級制度，加強安全教育工作。在請假制度上，針對一張假條用一天及無視學校規(guī)定私自外岀的情況，對學生進行思想及安全教育，批請假條時更為謹慎、嚴格，詢問清楚學生請假的原因，不厭其煩的叮囑學生注意事項，以保證學生的安全。一年來，本班沒有遲到、曠課等現象。
四、端正學習態(tài)度，形成優(yōu)良學風
網課過后，積極給學生做好思想工作，扭轉以前欠賬的不良形勢，讓學生知恥后勇，努力拼搏，制定計劃，早日彌補，學生間結成對子，你追我趕。在部分優(yōu)生和班干部的帶動下，一部分學生的學習積極性很快提高，在班級形成良好的氛圍。在學習上，開展小組合作、分組競爭活動，也促使學生把一部分精力轉到學習上來，形成好的學風
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