20xx小學教學工作計劃書ppt(編輯修改稿)
2024-11-19 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、進一步完善三結(jié)合教育。學生良好品德和行為習慣的養(yǎng)成需要學校、家庭和社會的密切配合，需要教師的關(guān)愛，需要全社會的關(guān)心。本學期，學校將進一步加強關(guān)心下一代工作隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德好，有能力，有奉獻精神的關(guān)心下一代工作隊伍。進一步加強與社會、學生家長、關(guān)工委的溝通，切實辦好家長學校，讓全社會都來關(guān)心學生的健康成長。
進一步加強班主任工作。學校將每月召開一次班主任工作會議，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流，實施班主任月考核制度，期末繼續(xù)評選優(yōu)秀班主任。
?。ㄋ模?、進一步強化教學管理與研究，大幅度提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的立校之本，是學校的生命線。本學期學校將嚴格執(zhí)行省“五嚴規(guī)定”，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足教好國家規(guī)課程。學校將咬定質(zhì)量不放松，按照上好每一堂課，落實好每一個知識點，教好每一個學生的要求，倡導教師在“干”字上動真格，在“實”字上下功夫，在“創(chuàng)”字上求突破，在“好”字上看效果，抓細抓實教學流程管理和教學研究，具體做好以下幾方面工作：
強化教學質(zhì)量意識，讓提高質(zhì)量成為師生的自覺追求。
提高教學質(zhì)量應該實實在在地落實在每一堂課的質(zhì)量上。教學質(zhì)量的高低與教師責任感、自覺性、能力水平、與學生學習態(tài)度直接相關(guān)。把教學質(zhì)量作為績效考核的一個重要方面，同時重視引導學生認識學習的重要性，進一步端正學習態(tài)度，激發(fā)學生主動學習的內(nèi)驅(qū)力，真正把提高教學質(zhì)量成為師生的自覺追求落在實處。
優(yōu)化教學流程管理要求，提高教學的實效。
提高教學質(zhì)量必須提高每一個教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量，每一堂課的質(zhì)量，每一個知識點的訓練與落實質(zhì)量，每一名學生學習的質(zhì)量，本學期學校將從實效出發(fā)，從細從實有效管理教學流程。
?。?）、規(guī)范抓好課前準備工作。課前準備主要強調(diào)四個方面，一是學生充分進行課前預習，中高年級要認真布置學生預習作業(yè)，并堅持檢查，要讓預習成為學生自覺的習慣，成為我校提高教學質(zhì)量的一個亮點。二是認真準備教具、學具，凡是上課需要的課件、掛圖、小黑板，教具學具課前必須充分準備好。三是提前侯課，上課鈴聲一響，教師必須進教室侯課，做好上課的一切準備工作。四是精心備課，備課首先研究教材、教學用書和學生，弄懂教材編寫意圖，弄清教學目標，弄清重點難點，弄清學生的知識基礎(chǔ)。其次是精心設(shè)計教學法，教學設(shè)計要突出以學生學習為主的思想，設(shè)計重點要放在如何讓中下等生較好地理解掌握上，要精心預設(shè)，課堂訓練安排既要注重四基落實，又要注重拓展提高，要設(shè)計好各環(huán)節(jié)時間分配，忌平均分配時間。第三、二次備課必須符合區(qū)局要求。
?。?）、認真上好每一節(jié)課。課堂教學要突出面向全體、能力為重、素質(zhì)為本，重在培養(yǎng)習慣和興趣，積極引導學生體驗式、探究式、合作式學習，加強師生互動、學教結(jié)合、全面發(fā)展。要注重提高課堂教學效率，倡導減負增效、輕負優(yōu)質(zhì)，讓小學生“人人有向上的追求、天天有成功的喜悅”。低年級要以情境教學、趣味教學、直觀教學為主，中高年級要堅持“先學后教，以生為主”，要以追求高效教學為目標。先學主要強調(diào)自學，每節(jié)課都要盡量安排一定時間讓學生自學。本學期要形成生動活潑、輕負優(yōu)質(zhì)的課堂教學新氣象。一是趣味化，每節(jié)課都要增強趣味性，調(diào)動每一名學生學習的積極性；二是互動化，要改變一言堂的落后做法，要師生互動起來，自主地學、智慧地學，要多表揚鼓勵。三是基礎(chǔ)化，教學起點要低，基礎(chǔ)目標要盡量每個學生都落實，這是后續(xù)學習的基礎(chǔ)；四是現(xiàn)代化，每節(jié)課要盡可能運用多媒體開展教學；五是個性化，要因材施教，讓不同學生的能力有不同的提高。課后要認真做好學情記錄與教學反思，以達到彌補不足，改進教學的目的。
（3）、認真布置與批改作業(yè)。作業(yè)要做到精選、精講、精練、精批、有收必批、有批必評、有錯必糾。作業(yè)總量要控制在規(guī)定時間范圍內(nèi)，《補充習題》、《習字冊》是
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