20xx整理關(guān)于高三歷史教學(xué)的工作計劃_高中歷史名師教學(xué)視頻(編輯修改稿)
2025-11-19 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 散的、無序的。
缺乏對學(xué)生的基礎(chǔ)知識理解和思維能力的培養(yǎng)。近幾年高考命題思路是非常明確的、就是注重學(xué)生的能力培養(yǎng)、注重學(xué)生的學(xué)科思維及分析問題、解決問題能力、這就要求教師必須注重基礎(chǔ)、以大綱、考綱為指導(dǎo)、以課本為本、注重基礎(chǔ)知識的遷移與應(yīng)用、以培養(yǎng)學(xué)生思維能力為主線來統(tǒng)領(lǐng)知識。
缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、還習(xí)慣于只講知識、不講方法、學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、結(jié)果教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)得辛苦而沒有太大的成效。
缺乏對習(xí)題的篩選和高考試題研究、很多學(xué)校給學(xué)生發(fā)了很多資料、讓學(xué)生自己去做、結(jié)果浪費了大量的時間和精力、效果也不是很好。
缺乏將課本知識與現(xiàn)實熱點、重點問題的聯(lián)系的能力、只是單講課本上的知識、一遇到解決實際問題就無從下手、不能進行有效的知識遷移。
四、采取措施 從整體上考慮和制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃、按照計劃有條不紊的進行實施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。
在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題。針對近幾年高級的命題特點和歷史課實際、一般采用三輪復(fù)習(xí)法。
第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本知識落實、教師提出問題、學(xué)生詳讀課本、圍繞主干知識進行梳理
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