-專題十五-中國古代和現代的科教文化-第1講-古代中國的科學技術與文學藝術課件(編輯修改稿)
2024-11-19 23:00 本頁面
【文章內容簡介】 針廣泛應用于航海事業(yè),促使新航路的開辟和地理大發(fā)現,B項正確,不符合題意。印刷術在歐洲地區(qū)的廣泛傳播促進了歐洲教育事業(yè)的發(fā)展,為文藝復興和啟蒙運動提供了客觀可能性,C項正確,不符合題意。三大發(fā)明推動了西方世界對東方世界的殖民征服,與題意不符,D項錯誤,符合題意。,第十九頁，編輯于星期五：二十二點 八分。,考點二,考點三,考點一,考點二 中國古代的文學藝術,角度1:中國古代的文學 材料一 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。 ——摘自屈原《離騷》 材料二 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 ——摘自蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。 ——摘自辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》 材料三 明清時期,詩、詞、散文等傳統(tǒng)文學體裁漸趨衰落,通俗文學勃興,小說、戲曲等大眾化形式成為文學藝術的主流。 ——摘自《中國古代史》 【問題】 根據材料一、二、三,分析各自的文學特色。 【答案】 材料一中的楚辭句式自由靈活,便于抒發(fā)情感。材料二中蘇軾的詞以記事、說理為主,表達內心的感受。辛棄疾的詞繼承和發(fā)揚了蘇軾豪放派的風格,其敘述的事件多與軍事有關,詞風沉郁悲涼,反映了南宋偏安江南,詩人壯志未酬的情懷。材料三中明清時期,小說、戲曲等成為主流,呈現出大眾化、通俗化特色。,第二十頁，編輯于星期五：二十二點 八分。,角度2:中國古代的書法 材料 北宋興起的新儒學講究由心而發(fā),格物致知,在文學藝術和社會生活方面產生了深遠影響。蘇軾認為,“書必有神、氣、骨、肉、血,五者闕(缺)一,不為成書也”,強調書法的精神氣度,他還認為,“我書意造本無法,自出新意,不踐古人”。 【問題】 根據材料,概括指出新儒學的產生對宋代文人書法的影響。 【答案】 理學的興起使文人更加注意內心的修養(yǎng),反映在書法上則強調精神氣度。,第二十一頁，編輯于星期五：二十二點 八分。,角度3:中國古代繪畫藝術 材料 畫者不過意筆草草,不求形似,聊以自娛,寫胸中逸氣耳。 ——元代倪瓚 夫骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆,故能書者皆能畫。 ——摘自張彥遠《歷代名畫記》 【問題】 材料體現了中國古代文人畫怎樣的藝術特色? 【答案】 材料反映了中國古代文人畫的突出特點不是畫景而是寫意,強調作者個人內心情感的抒發(fā)是一種以繪畫的形式來進行的抒情寫意活動。 史論總結,第二十二頁，編輯于星期五：二十二點 八分。,中國古代文學藝術具有的鮮明的時代特征及世俗化趨勢 1.時代特征 (1)春秋戰(zhàn)國時期,中國社會處于變革的時代,思想領域出現“百家爭鳴”局面,孔子編訂和整理《詩經》作為德行教化文本,屈原創(chuàng)作《離騷》來抒發(fā)愛國情懷。 (2)秦漢時期,大一統(tǒng)局面形成,漢賦以華麗的辭藻描繪恢弘氣勢的時代。 (3)魏晉南北朝時期,社會動蕩不安,建安文學一掃浮麗文風,陶淵明的田園詩表達了對黑暗現實不滿和對理想生活的向往。 (4)唐朝的繁盛與科舉制的最終形成,促成了唐詩的繁榮。唐朝以來,商品經濟的發(fā)展與市民階層的形成,使傳奇小說、詞、戲曲、風俗畫等世俗文學藝術得到發(fā)展。 (5)明清時期,封建社會衰落與資本主義萌芽,使得反封建的小說、戲劇走向繁盛。 2.世俗化趨勢 (1)繪畫方面:北宋《清明上河圖》專門描繪市井生活。明清時期,木刻版畫作為插圖使小說、話本更加有趣。出現了百姓喜聞樂見的實用的年畫、布貼畫、剪紙畫等。 (2)書法方面:宋代書法追求個性,忽略法度,倡導“有意無法”。明代書法更加強調個性化創(chuàng)作。 (3)文學方面:宋代士大夫為歌女寫詞,使其在歌樓舞榭中傳唱。宋代話本直接取材于現實生活,塑造了許多小市民角色。在明代“三言”“二拍”等作品中,商人第一次作為被歌頌的對象進入文學世界。 (4)戲曲方面:宋代社會經濟迅速發(fā)展,出現了專門的娛樂場所——瓦舍。兩宋之際,產生了南戲。元代出現了元雜劇。清代產生了京劇。,第二十三頁，編輯于星期五：二十二點 八分。,典例2 (2016山西陽泉一模)有人認為,杜甫之所以成為詩圣,關鍵是他有寬廣、偉大的“詩圣的襟懷”。這在“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”“南國旱無雨,今朝江出云”等詩句中得到了明顯的體現。據此分析,“詩圣的襟懷”的含義是 ( ) A.對社會動亂的感傷 B.愛國憂民的情懷 C.對農業(yè)生產的關心 D.熱愛和平的態(tài)度 【解題思路】對社會動亂的感傷是對現實的感慨,與“詩圣的襟懷”不符,A項錯誤。根據材料“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”和“南國旱無雨,今朝江出云”可知,這是愛國憂民的情懷,B項正確。材料主要涉及對國家的熱愛和對人民生活的擔憂,并非對農業(yè)生產的關心,C項錯誤。材料并未體現熱愛和平的態(tài)度,D項錯誤。 【參考答案】 B,第二十四頁，編輯于星期五：二十
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