【總結】萬以內的加法和減法 一、加法 1、知識點一：兩位數家兩位數的連續(xù)進位加法 65+76=46+57=89+25= 總結：計算方法：相同數位對齊，從各位加起，個位上的數相加滿10，向十位進...
2025-04-01 01:22
【總結】乘法估算教學目標1.知識目標：使學生初步了解估算的意義，感受學習估算的價值，培養(yǎng)估算意識。2.能力目標：經歷估算的過程，掌握基本的估算方法，并學會用“≈”表示估算的結果。3.情感目標：感受學習估算的價值，體會估算在生活中的應用。教學重點與難點：重點：掌握基本的估算方法，并學會用“≈”表示估算的結果
2024-12-13 00:54
【總結】連續(xù)退位的減法練習教學目標：1.知識目標：讓學生進一步理解連續(xù)退位減法的算理，正確運用計算法則，熟練掌握筆算三位數的連續(xù)退位減法，并結合具體情境靈活估算。2.能力目標：經歷探究數學問題的全過程，初步體會線段圖在解決問題中的作用。3.情感目標：培養(yǎng)學習數學的興趣，產生數學的意識。教學重點：在正確計算的基礎上熟練掌握連
2024-12-13 00:53
【總結】兩位數加兩位數第二單元萬以內的加法和減法（一）（一）創(chuàng)設情境引入新課五（1）41人五（2）42人六（2）43人六（1）39人三（2）36人三（1）33人四（2）38人四（1）36人一（2）34人一（1）35人二（2）44人二（1）39人
2025-07-23 22:02
【總結】（人教新課標）三年級數學上冊期末練習卷（二）班級_______姓名_______分數______一、計算637+263=905-896=600-298=驗算驗算驗
2024-11-11 01:28
【總結】（人教新課標）三年級數學教案上冊加法教學內容：教科書第18頁例2。教學目標：使學生進一步理解加法計算法則，會筆算三位數的連續(xù)進位加法，學會結合具體情境進行估算。教學過程：一、檢查復習（全班做，請學生板演）364287＋72＋
2024-12-13 01:03
【總結】人教新課標版三年級數學上冊12個白球一定是白球10個紅球一定是紅球不可能是白球12個白球10個紅球可能是白球，也可能是紅球小組合作，摸球游戲1、小組內準備一個黑袋，裝9個白球，1個黃球。2、每人輪換摸球，把結果記錄在課本104頁“摸一摸”表格內。3、開展游戲遵守規(guī)則，游戲結
2025-10-03 12:26
【總結】（人教新課標）三年級數學教案上冊筆算乘法教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（三年級上冊）》第74頁。教學目標1．使學生經歷“提出問題—估算—口算—筆算”的計算過程，在多樣化的算法中能自主最優(yōu)化。2．使學生在嘗試寫豎式、小組討論交流算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格式和算理。3．培養(yǎng)學生的問題意識
2024-12-13 01:02
【總結】生活中的數學教學目標1.知識目標：讓學生進一步認識長度單位毫米、千米和質量單位噸，牢記單位之間的進率。2.能力目標：能聯系生活，理解生活中處處存在這些數學知識。3.情感目標：培養(yǎng)學生學會觀察生活的能力。教學重點、難點能聯系生活，說出生活中的數學。教學過程一、復習長度單位和質量單位1.復習長度單
2024-12-13 20:17
【總結】骰子中的數學教學目標：1.知識目標：通過學生擲骰子的游戲活動，初步理解事件發(fā)生的確定性、不確定性及事件發(fā)生的可能性大小。2.能力目標：通過游戲、實驗的形式，使學生經歷統(tǒng)計、觀察、分析、歸納總結的過程，培養(yǎng)學生的實踐能力和在實踐中發(fā)現問題、解決問題的能力。3.情感目標：培養(yǎng)學生的猜想意識、合作意識、反思意識。讓學生在愉悅的活動中
【總結】數學廣角人教新課標版三年級數學上冊?教學目標：?1、通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的組合數。2、經歷探索簡單事物組合規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識。4、感受數學與生活的緊密聯系，激發(fā)學生學好數學的信心。12132123313
2024-12-11 10:51
【總結】數學廣角教學目標：1.知識目標：讓學生通過觀察、分析、動手操作、實驗活動，找出簡單事物的組合數。2.能力目標：培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力及有順序地、全面地思考問題的意識。使學生感受數學在現實生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的問題。3.情感目標：使學生在數學活動中養(yǎng)成與他人合作的良好習慣。初步學會用數學語言
【總結】數學廣角課題數學廣角教學目標、猜測、實驗等活動，找出簡單事物的排列數和組合數；同學們觀察、分析、推理能力，有順序地全面思考問題的意識；同學們使用數學方法解決實際生活中的問題；同學們的合作意識和人際效能力。教材分析重點自主探究，掌握巧妙搭配、有序排列的方法，并用所學知識
2024-12-11 14:50
【總結】第九單元數學廣角學習內容：簡單的排列組合學習目標：1．使學生通過觀察、猜測、實驗、驗證等活動，找出簡單事件的排列數或組合數。2．培養(yǎng)學生有序地、全面地思考問題的意識和習慣。學習重點、難點：對簡單事件的排列、組合規(guī)律的發(fā)現和運用教學具準備：骰子、圖片、數字卡片、實物展臺等課時安排：3課時學習措施及策略：1
【總結】周長的認識教學目標：1.知識目標：通過實際操作，讓學生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標：培養(yǎng)學生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標：讓學生積極參入到各種操作活動中，并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學習，培養(yǎng)學生合作探究、交流的能力。教學重點：能知道周長的含義。教學難點：在
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