人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法計(jì)算一用2-6的乘法口訣求商(編輯修改稿)
2025-01-18 20:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分，分成 4個(gè) 3。 12＝ 3+3+3+3，所以商是 4。 第三種方法：用乘法口訣來求商：三（ ）十二，三（四）十二，所以商是 4。 （ 5）師：同學(xué)們可真聰明，這么快就 想了這么多的方法來幫助猴媽媽，如果你是猴媽媽，你會(huì)選擇哪種方法呢？為什么？ （ 6）小組內(nèi)交流、匯報(bào) 。 師：聽了小朋友的發(fā)言，老師覺得你們真了不起，不僅能說清自己的觀點(diǎn)，而且還能采用他人的好方法，老師也是用口訣求商的，像這題只要想三（四）十二就能又快又準(zhǔn)確地求出商來。剛才我們幫猴媽媽解答了第一個(gè)問題，猴媽媽對(duì)大家的幫助表示感謝！接下來 它 還想請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙，解決第二個(gè)問題，你們樂意嗎？ （二）教學(xué)例 1（ 2） 1. 出示例 1（ 2）： 12 個(gè)桃，平均分給 4個(gè)小朋友，每人分幾個(gè)？ （ 1）全班齊讀題目，弄清題目意思。 （ 2）抽生板演，全班同學(xué)在練習(xí)本上列式計(jì)算。 （ 3）小組交流自己的算法。 （ 4）訂正板演答案，并請(qǐng)?jiān)撏瑢W(xué)說出自己的算法。 （如果該生回答的不完整，其他同學(xué)補(bǔ)充。） 根據(jù)學(xué)生回答，教師板書： 12247。 3＝ 4（想： 4和 3相乘等于 12， 口訣三四十二，商就是 3。 ） （三）觀察比較 1. 師：同
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